《社会主义初级阶段的经济制度》第四课时

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:18:53
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复习提问

社会主义的基本经济制度是什么？

导入新课

通过第一节的学习，我们懂得了生产资料公有制和按劳分配是社会主义的根本经济特征，是社会主义的基本经济罐，其中生产资料公有制是社会主义经济制度的基础；第一节着重分析了我国的经济制度，好生产关系问题。第二节我们将进一步学习我国的经济体制，即生产关系的具体形式和经济运行方式。

讲授新课

第二节 社会主义市场经济的基本特征（板书）

1. 市场经济的一般特征（板书）

（主：本框内容，即是重点，又是难点，以教师讲授为主，讲解过程中注意启发式教学）

2.资源和资源的合理配置（板书）

一、我们先来弄懂什么是资源。

1. 资源（板书）

自古至今，“物质资料的生产都必须具备基本的生产要素，劳动力、生产资料、技术、信息等等，统称作资源”。（指导划书第45页第3段）

请同学们注意，资源中“物”的要素，包括经劳动加工过的物质产品、物质条件（如机器、设备、原材料，）也包括纯自然资源，如自然界的淡水资源、野生草场资源、地下矿藏资源等。一般情况下，我们计资源相对而言足，指的是物质资源，特点是自然资源。下面我们进一步研究什么叫资源配置。

2. 资源配置（板书）

“一般说来，在一定的时期和范围内，社会可以利用的资源是有限的，人们为了满足自己多方面的需要，就必须在如何使用资源上作出一定的安排。这个过程，通常叫做资源配置。”（指导划书第45页第3段）也就是说，资源的有限性与介们需求的无限性的矛盾，要求人们对经济中的各种资源（包括人力、物力、财力）在各种不同使用方向之间的进行选择，以获得最佳效益。例如，一座水库的水是用于灌溉还是作为饮用水，在一块地上是建工厂还是种水稻，资金、技术、人才，是投向东部地区还是中西部地区；是投向修建铁路、公路、电站等基础设施，还是投向冰箱、彩电、空调等家电生产……

3. 资源的合理配置（板书）

在一定社会生产力水平下，社会生产要素资源，特点是物力资源和财力资源，总是有限的，要求人们合理的配置资源，因为投入的某种产品生产的资源增加，会导致投入到其它产品生产的该种资源的减少，资源投入多的部门会造成浪费，少了又不能满足需要，使社会生产难以顺利进行。所以，“在人类社会的发展过程中，人们一直在追求实现资源的优化配置，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足自己自下而上和发展的需要”。（指导划书第45页第3段）

这里，要补充说明什么叫俣理提资源配置。资源配置合理化，是指经济中的各种资源（从力、物力、财力）既没有被闲置，也没有被浪费，也就是实现资源布局合理，又达到经济效益高。资源配置合理与优化应包括两方面含义，它不仅是指资源在不同生产部门之间的最佳分配（宏观层次；社会资源配置）还包括资源在本部门内各企业之间的分配和一个企业内部对资源的最优使用（策观层次：个量资源配置）二者的含义不同，资源优化配置和合理配置的手段也不同。

请一同学朗读书第45页第4段辅助文的内容。

（读后，教师强调）地球上即使像水这样可再生的自然资源也是有限的，它说明在经济和社会发展过程中实现资源合理配置的必要性。资源应包括人、财、物，这个例子仅涉及物质要素中的自然资源。

（注：关于资源、资源配置、资源合理配置，是为讲市场经济准备知识，让学生了解即可，不作过高要求。）

二、什么是市场经济（板书）

“资源配置总要采取一定的方式。在现代商品经济条件下，资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的。”（指导划书第45页倒数第2自然段）

1. 市场（板书）

在人类社会的发展过程中，市场是和商品经济同时产生和发展的，哪里有商品生产和商品交换，哪里 就有市场。

（提问）同学们能举例说明什么是市场吗？

（同学回答）买、卖东西的地方就是市场，如百货商店、商厦、购物中心、集贸市场、蔬菜水果批发站、展销会、博览会等。

（教师归纳）同学们回答正确。市场有广义和狭义之分。

“狭义的市场是指商品交换的场所，即有形市场。”（指导划书第45页下段粗体字）同学们所举的

例子及书第46页第2段辅助文就是从这层含义上说明市场的含义的。

“广义的市场包括有形市场和无形市场。”有形市场即商品交换的场所。所谓无形市场，是指导没

有固定的交易场所，买卖双方靠广告、中间商以及其它交易形式，寻找货源或买主实现交换。在这里，买卖或交换的实现过程就是市场。例如，用户从广告或网络获取信息，通过电话、电挂，所需商品就有人送货上门。因此，“广义的市场就是商品交换关系的总和”。（划书第46页第3自然段粗体字）

2. 市场经济（板书）

有商品生产，就必然有商品交换，也就必然会有市场。随着商品生产的发展，市场的作用必然会越来越加强。下面我们就来研究市场是如何发挥对资源的调节作用的。

市场调节：市场具有配置资源的功能（板书）（这是重点、难点。要从复习价值规律的作用导出市场调节。）

（教师设疑）请同学们回忆一下价值规律的作用是什么？它们是怎样对资源配置起调节作用的？