阿长与《山海经》教学设计

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:13:59
来源 100Test.Com百考试题网

教学目的
1．学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。
2．通过典型事例分析长妈妈这个人物形象，理解文中蕴含的作者的感情。
3．培养学生观察生活和感悟生活的能力，学习鲁迅从小就养成喜爱读书的良好品质。
　　
教学重难点
1．认识阿长的品格风貌和作者的思想感情。
2．正确认识阿长性格中的缺点。
3．学习刻画人物的方法。
4．对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把握。

教学方法
“整体感知—重点研读—揣摩迁移”三步走模式与学生在教师指导下的讲讲、读读、议议的方法相结合。同时，为提高学生的学习兴趣，增大课堂教学的容量和提高效率，自制课件进行教学。

教学时数
2课时

教学过程

第一课时
一、导语设计
长妈妈讲美女蛇的故事，大家还记得吗？
不错，我们在初一的时候，学习过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文中有提过长妈妈讲美女蛇的故事。这位长妈妈是鲁迅家里的一个女工，不知其真名实姓，也不会识字作文。但是，在鲁迅的童年生活中，阿长是一个很有影响的人物。鲁迅在作品中几次提到他，甚至把她和《山海经》连在了一起，专门写了篇文章叫《阿长和<山海经>》，那么阿长与《山海经》到底有什么关系呢？同学们有兴趣来读一读吗？