山东2008年高考文综考纲解读:政治、历史学科微调 高考

文章作者 100test 发表时间 2009:07:08 01:34:23
来源 100Test.Com百考试题网


  一、考试内容及要求
  (一)考核目标和要求
  2008年高考说明中“考核目标和要求”的表述,是整合了教育部制定的思想政治、历史和地理三科考试-大纲的相关目标和要求而制定的,两者在基本内涵和精神上一致。它共分“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四项考核目标,每一项考核目标均包括三项不同层次的具体要求。
  (二)考试范围
  文综科目所包含的思想政治、历史、地理三科,均包括必考和选考两部分内容。2008年高考说明中关于考试范围的规定,值得注意的几点是:
  1.在“文综”科目的必考内容中,思想政治学科除了规定的四个必修课程模块之外,还包括年度间的重要时事政治、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等内容;地理学科除了规定的三个必修课程模块之外,鉴于初中与高中的地理知识内容有不可分割的承接关系,还包括《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。
  2.山东省2008年的高考“文综”科目共保留了8个选修课程模块,作为选考内容。2008年高考说明中对于选考内容范围的规定,仅仅是针对2008年高考而言的,将来可能会作进一步的调整。不应简单理解为2008年延续了2007年规定的选考内容,2009年高考也必然还是这些内容。上述规定对于2008年之外的高考来讲,不具有指导意义。
  3.根据2008年教育部考试-大纲,2008年高考说明也对考试内容作了一些修改。与2007年相比,主要变化有:历史学科中“近代中国”部分的“1.近代中国的民主革命”一目下的5个子目录前后顺序作了调整,内容没有变化。思想政治学科中“人民代表的产生”、“人民代表的职责”两目在表述上改为“人大代表的产生”和“人大代表的职责”;“我国的民族区域自治制度及其优越性”改为“我国的民族区域自治制度”、“我国民族区域自治制度的优越性”两个考点,具体表述更加贴近教材。
  二、考试形式
  与试卷结构
  2008年高考说明中“考试形式”部分明确规定:考试形式为闭卷、笔试。考试时间为150分钟。试卷满分为240分。
  “试卷结构”中值得大家关注的几个问题是:
  1.从高考说明规定的考试范围来看,思想政治学科的必修课程模块为4个,而地理、历史学科的必修课程模块分别是3个,在试卷结构设计上应当对此有所体现;而从考试的效度和信度等因素考虑,文综考试作为一个整体,试卷中各科比例又不宜过于悬殊。所以,思想政治必考题的分值比重约占36%,地理、历史必考题的分值比重分别约占32%。
  2.对于“选做题”,继续采取“超量给题,限量做题”的方式。针对列入山东省2008年普通高考文科综合科目考试命题范围的8个选考模块,整个文综试卷将会命制相对均衡、等值的8道选做题,供考生自行选做3道。但是,考生对于选做题的自主选择权依然有限。考生须从三个科目的题目中,确保各选做1道,而不能3道题目全部在某一个学科或某两个学科领域之内进行选择。
  按照规定,某一学科的选做题不会跨其他选考模块命题,更不会跨其他两个学科命题。学科内选考模块是否可以跨必考模块命题,2008年高考说明没有明确的文字表述。是否跨模块命题,跨的程度有多深,不可能有一定之规,将会由命题者根据实际情况而定。
  三、题型示例
  2008年高考说明中“题型示例”部分得到了加强。文科综合科目的三个学科共精选了61道不同命题形式的典型例题,题目数量增加,题目类型和呈现形式更加丰富。对于“题型示例”部分,需要说明的几个问题是:
  1.“题型示例”中三科所选题目的数量不等,但并非反映了三科之间高考分值比例关系,而是根据实际需要和考虑题目类型而灵活选择的。高考说明中所列的“题型示例”,是文科综合科目的“题型示例”,而非思想政治、历史、地理单个学科的“题型示例”。
  2.“题型示例”主要是反映题目的常见类型、呈现方式等,只是为考生了解高考,为命题者命制试题提供的一个“参考”,而非2008年高考试题的模板,切忌对号入座,机械地模仿。一些题目代表的仅是一种命题发展的趋向。
  3.“题型示例”中的题目表现出许多鲜明的特点,特别强调“新材料、新情境”的创设与运用,体现了“命题不拘泥于某一版本教科书”;背景材料的选择与运用方面,体现出了非常浓郁的山东地方性特色,等等。
  另外,2008年高考说明与2007年高考说明相比,删除了“参考试卷”和“答题纸”。在2008年高考说明的第三部分中,对“考试形式与试卷结构”已经作了明确的说明,所以,其中取消了“答题纸”部分。但今年高考,考生依然使用答题纸答题。

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