2009年教育硕士考试:教育学每日一练(6.20)教育硕士考试

文章作者 100test 发表时间 2009:07:25 19:22:54
来源 100Test.Com百考试题网


  1.在人的身心发展的动力问题上,主要有(内发论)、(外铄论)和(在个体活动中多因素相互作用论)。
  2.“给我一打健康的儿童,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人”,这是(华生)的观点。
  3.在个体身心发展的动力问题上,辩证唯物主义的观点是(多因素相互作用论)。
  4.皮亚杰有关发生认识论的研究,说明了个体身心发展的(顺序性)。
  5.个体身心发展水平主要受到(遗传)、(成熟)、(环境)和(个人实践活动)的影响。  
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