2007年6月24日托福机经 阅读部分 多元化寄生和单一寄生还有平行寄生 大概说的是有的生物对应单一的宿主，例如有的植物之对应单一的昆虫，有的植物对应多种昆虫，而一个昆虫也可以同时对应多种植物，还有更负责的寄生关系，植物，植物器官，还有动物一起构成寄生系统。而且会相互制约，防止过度发育导致寄生失衡（有题），还有这些生物是互利互惠，还是单方获利，或者是又有利又有害的问题。 火山爆发预测 写了一些关于火山活动的表征，如蒸汽喷泉，地表温度上升等等（有题）举了一些例子说明美国的一个机构随时随地都待命于接call区任何地方勘探任何有可能爆发的火山（有题）也举的例子说明这个机构不是万能的在一次火山爆发中他们没有起到预测警示作用，而一群自发的科学家一直关注这个火山成功的预测了这次爆发（有题）还有一些指标和测试系统是如何运作，以及卫星定位测量等等。最后是一些无法预测的火山爆发，这种火山的形成规模还有时间是无法预测的，因为发生得太快，一夜间形成然后爆发（有题）。 威尼斯盐帮得发展 威尼斯最开始是在自己的海边城市和本地都制盐，但海边城市的盐比内陆的好得多，所以威尼斯从那个城市进口。后来那个城市遭遇的自然灾害，威尼斯人不得不从其他地方进口盐（有题）后来威尼斯人发现贩盐能带动经济发展，政府决定补助商人进行盐类贩卖。（有题）商人们发现虽然贩盐很昂贵，但是他们有了远洋贸易的机会，而且同时可以从其他地方进口香料、辣椒等其他物品，然后再返回欧洲贩卖。价钱要远比其他商人便宜，同时赚很多的钱。（有题）与中国的盐运不同，威尼斯是商人执照式，有专门的一个机构负责发放牌照和管理其他一些事物（有题） 最后谈到了盐运对于威尼斯的整个贸易的影响。 听力部分 学生的paper有问题，分数很低，去找老师，老师指出学生的论文缺页，而且结论部分的内容有太多不相关的东西。 艺术史，讲的是两种艺术的比较，D，T，(具体怎么拼忘了），D提到了一种bear，还有图，T提到了一些工具，好像跟打猎有关，也有图，而且修饰也更少。 geology， 讲地球的冷却，讲最近的新的发现，改变了对地球冷却时间的看法。 好像是一种Z开头的晶体，然后是形成条件和它的形成时间。 学生考试迟到了，和秘书一起商量怎么解决。 动物的communication，information communication，举了个hungry的例子，还有一种behavior communications，比较了sender和receiver，举了个蜜蜂跳舞，还有演讲者根据观众的兴趣来决定演讲内容，说明receiver跟重要。 好像是发现了一个新的什么遗址，很远，然后说public visit不容易，因为以前属于什么company，后来买了之后好多了。又说建在很高的地方，分析原因。 口语部分 描述一个你愿意说话的人，说什么，为什么。 学生能从讨论中学的更多。 reading 学生的信，说一年级的学生不允许有车是不公平的。 conversation 反驳了学生的观点， 一， 新生很忙， 要忙于学业，没有时间做part time job（对应信中的观点说的）；二， 周末经常回家，会让学生觉得恋家的，对学生不好。 sensory memory， reading 讲的是定义和原因，lecture 举了一个实验的例子。 约好的band 取消了周末的演出，会让学生很失望， man 提出了2个建议，1.找另一个band，但是这个band太受欢迎了，很难被取代。2.推迟演出，等这个band available再说， 但是与期末考试冲突。 utility of product two feature，1. utility of form 产品需要满足人们的要求（例子winter coat，keep warm， water-proof） 2、utility of place 要在合适的地方卖 （例子winter coat ，阿拉斯佳卖的好，warm island没人买） 写作部分 Integrated Writing: Reading Negative effects of befoul production: 1）Food shortage 2）Food price increase 3）Unhealthy food lecture point by point： 1）用于生产fuel的食物只占很少一部分。5% corn 2）more fuel，gasoline便宜，transportation便宜，农民更容易卖食物了，price下来了。 3）把用来喂动物的grain用于befoul，肉价上涨， 人们吃的fat更少了，就更健康了。 Independent Writing: Do you agree or disagree with the following statement? One should begin a project after finish another project.