2009年12月5日托福听力机经托福考试(TOEFL)

文章作者 100test 发表时间 2009:12:16 00:03:56
来源 100Test.Com百考试题网


  第一题源:www.examda.com
  一admin老师约见一男生,男生刚开始以为是因为他在city community做volunteer,结果老师通知他他获得了一个什么award,并因此要上city newspaper,给学校争光,男生很意外,并且喜出望外,exited,因为如果这样的话,他的工作可以得到选产(有重听考题,问他为何反应高兴,是骄傲还是excited,我选后者,不太确定),他还把他的大致工作介绍给学校老师。老师问他是毛遂自荐还是有人推荐他才得以入选,男生说是comittee领导nominate他,老师问男生奖金拿去做何用途,是不是去度假。男生回答说还是要做公益,用来employ more volunteers(有题,问钱用来干吗) 源:www.examda.com
  第二题
  life on earth, earth was formed 4.5 billion years ago, and fossil shows evidence that live was in existence was 3.5 years ago , but 女教授 doubts这个观点。
  地球有life的条件 1 temperature low enogh,2. water in liquid form (有考题)源:www.examda.com
  reason: there may be fossils earlier than 3.5 billion ,but destroyed 所以找不到。还有,其他星球的化石可以落在地球上,那么这些早先的化石也可以落到其他地球上,建议到其他星球寻找早于3.5billion Y的化石 来源:考
  古生物学:说什么什么是在4.5billion years之前,最早的化石证明的是3.5billion的生物。教授问这是不是说明最早的生物就产生于3.5,学生说不是,不能因为没有找到化石就说没有。在这10亿年,会有环境变化,比如温度。老师说很对,但是主要的问题是水,海洋在4.4就可以形成。但是更早的化石可能因为地壳的变动等等原因不能保存下来,所以要用其他的方法。学生就讨论,什么方法呢,难道是outer space。另一个同学说对阿,既然太空的物体能留在地球,地球的东西也能到别的星球。老师说是的,已经知道月球有很多地球的古代遗留物,有可能就有能证明古生物的证据。
  第三题
  埃及艳后Hatshepsut. ,介绍她生平,之前埃及女性只能在法老去世时,王子或者nephew不能接管政权时辅佐,而Hatshepsut. 则第一个掌权,成为女法老,然后文章给了张她的雕塑的照片(推荐: 有兴趣的看看这个链接,图片差不多教授开始形容这个雕塑,主要有三个特点 1.戴了象征royal的一个东西 (有考题,问这个名词代表什么)
  2.有胡子,象征权利(有考题) 3.她的手放在两边,有宗教意义(有考题,我不太记得了)来源:
  第四题
  对话:一个学生试验没有成绩,老师问她为什么,她说因为这个实验是关于S什么的protain,这个protain 有什么什么作用(有题),但是她必须分离得很纯。这个要很长时间,这个东西反应好长一段时间,变冷就失败。她没能等那么长时间,一天早上因为交通什么的原因没能及时赶到实验室,打电话给实验室也没有人,于是那个东西就冷了,而且时间已经很晚了,来不及再做。教授同意她在业余时间使用实验室,但是至少两个星期才能做好,然后老师说I will expect your grade to be recorded.(有题)
  第五题:
  海藻,current
  海藻提供在海surface生存生物的nutrition,死去后提供更多nutrition,但是死去后会sink,那么如何解决营养问题,从current角度分析,温度越低的水,盐分更多的水density更大,更容易sink,所以antartica如何如何,carbon dioide太多导致green house 如何如何,对这个情况不理(green house有题)源:www.examda.com
  海洋水运动:表层有浮游生物,他们死后慢慢的腐烂并下沉,为什么这么慢呢,因为底层的生物。。。怎么怎么样。。。南什么什么洋表面水冷,于是就下沉,带着浮游生物沉,底层水上升,带着盐分。global warming使这个过程变慢,水循环被破坏。。。www.Examda.CoM考试就到百考试题
  第六题
  acting class
  老师介绍一个russian 表演理论,由俄罗斯人Constantin Stanislavski 创立,不是之前单纯的表演,而是把actor本身的personality带进来,比如之前表示愤怒会用fist,现在更多融入演员本身的经历,老师向女学生提问,如果她表演一个她很恐惧的情况会如何,女孩不太清楚,老师说i bet you will come up with a lot of situations when you were afraid(重听题,问老师这句话啥意思) 来源:www.100test.com
  表演课:讲一个什么什么表演派(method acting大概),由一个俄罗斯人创立,然后被欧洲吸纳并用来教学,之前的表演都是用动作表达感情,比如生气就跺脚,伤心就用手拿着心什么的。。。这个要求表演者将自己的经历和感情投入到表演中。学生就问这怎么投入跟自己不同的角色呢,比如要演一个很勇敢的人,这个人什么都不怕。然后教授给他解释,说怎么样可以演出自己隐藏的情感等等。

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