2009年教师资格教育心理学模拟考试试卷(附答案)教师资格考试

文章作者 100test 发表时间 2009:07:26 08:46:29
来源 100Test.Com百考试题网


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教育心理学教师资格考试试卷(附答案)

  一.填空(每空1分,共20分)
  1.教育心理学是研究________________________的科学。
  2.归因即对自我行为的原因分析,包括三个成分:内外源、_______和_______。
  3.元认知是于1976由_______提出来的,它由三个成组成,即_______、元认知体验和________。
  4.奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、________和_______。
  5.班杜拉将强化分为三种类型:直接强化、_______、_______。
  6.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了_______、_______和_______三大学习定律。
  7.广义的知识包括两大类,一类为 _______,它回答“世界是什么”的问题;另一类为_______,它回答“怎么办”的问题。
  8.发散性思维常被用作衡量创造性的指标,它的三个基本特征是:流畅性、变通性和_______。
  9.从迁移产生的方向看,迁移可分为_______和_______,前者指先前学习对后继学习的影响,后者指后继学习对先前学习的影响。
  10.根据记忆依存时间的长短,可以把记忆分为_______、_______和长时记忆三种类型

  二.名词解释(每小题4分,共20分)
  1.自我效能感
  2.习得性无助
  3.最近发展区
  4.先行组织者
  5.学习不良

  三.简答题(每小题8分,共40分)
  
1.专家型教师有何特点?
  2.简述加德纳的多元智力理论
  3.如何理解焦虑与学习的关系?
  4.简述科尔伯格的道德发展理论
  5.简述场独立型和场依存型认知风格的特点

  四.论述题(20分)
  根据创造心理学的研究,谈谈如何培养学生的创造力。


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