中国人民大学商学院会计硕士改革发展新举措

文章作者 100test 发表时间 2011:07:08 21:42:13
来源 100Test.Com百考试题网

　　为更好、更快地实现中国人民大学商学院MPAcc项目的培养目标，培养出具有较高分析和解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才，中国会计硕士网了解到该院MPAcc项目今年推出改革发展新模式，将原有的培养模式进行整合、创新，以适应瞬息变化的世界经济环境对会计人才的需求。

　　商学院MPAcc项目推出的SPARK——“点亮梦想”计划，分为五个模块，SPARK是每个模块首字母的缩写。分别是：S：理念塑造（Spiritual Reconstruction）、P：职业素养（Professional Proficiency）、A：行动导向（Action Orientation）、 R：开拓创新（Reformative Innovation）、K：知识整合（Knowledge Integration）。通过理念塑造、职业素养、行动导向、开拓创新、知识整合这五个模块在教学中的实施，加强MPAcc软技能课程，提升学生的沟通力及领导力；突出行动力模块，让学生在案例、实践中加强动手能力；强化行业知识与会计的结合，将会计学科知识与学生从事的行业紧密相连；强调知识整合，将不同类型的课程内容通过案例讨论、沙盘模拟等形式系统整合在一起，最终使MPAcc学生在两年的系统学习中显著提升个人整体能力。

　　为激励更多优秀考生报考中国人民大学MPAcc项目，2011年特推出在职MPAcc 学生奖励金制度，以此奖励报考中国人民大学且被我校录取的优秀在职MPAcc学生，奖励金将根据学生的初试成绩分为三个类别：卓越奖，将免全额学费；杰出奖，将免半额学费；优异奖，将免部分学费。

　　此外，MPAcc项目为开阔学生的国际化视野将开展国际交流计划，特别为MPAcc在校生提供国际交换生名额，在校生可根据学生交换计划的具体政策，依据自身情况申请国际交换名额，获得出国学习交流的机会。

　　MPAcc项目新的改革方案以适应人才培养的要求，建立符合人大商学院MPAcc项目特色的教学培养模式，注重开拓学生的国际视野，整合学生的知识架构，使MPAcc项目向着“保持会计教育领先优势，培育会计实务领军人才”的目标坚实迈进。

　　探索MPAcc教学改革发展新模式

　　SPARK——“点亮梦想”计划

　　S：理念塑造（Spiritual Reconstruction）

　　P：职业素养（Professional Proficiency）

　　A：行动导向（Action Orientation）

　　R：开拓创新（Reformative Innovation）

　　K：知识整合（Knowledge Integration）

　　通过“SPARK计划”中理念塑造、职业素养、行动导向、开拓创新、知识整合五个模块在教学中的实施，加强MPAcc软技能课程，提升学生的沟通力及领导力；突出行动力模块，让学生在案例、实践中加强动手能力；强化行业知识与会计的结合，将会计学科知识与学生从事的行业紧密相连；强调知识整合，将不同类型的课程内容通过案例讨论、沙盘模拟等形式系统整合在一起，最终使MPAcc学生在两年的系统学习中显著提升个人整体能力。

　　推行在职MPAcc奖励金制度

　　卓越奖：免全额学费

　　杰出奖：免半额学费

　　优异奖：免部分学费

　　开展MPAcc学生国际交流计划

　　开阔学生国际化视野：依据自身情况申请国际交换名额，获得出国学习交流的机会。

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