2011中级会计职称考试财务管理应考策略及学习方法—中级会计师考试—

文章作者 100test 发表时间 2011:03:18 01:37:50
来源 100Test.Com百考试题网


  一、教材主要内容及变化

  1.相对2010年度变化很小

  2011年教材没有重大变化,主要修改了教材中的错误。

  主要说三处:教材P104,关于流动资金投资的估算(变动);教材P108,教材P114关于所得税的影响(没有更改);教材P243,表7-11(没有更改)。

  2.主要内容   

三大部分  对应章  出题特点及重要性 
基础理论  第1章:总论  客观题目5-8分 
工作环节  第2、8章:预算管理、财务分析与评价  客观、主观各半:15-20分 
主体内容  第3-7章:筹资、投资、营运资金、收益与分配和税务管理  主观题主要来源:70-75分
全书的核心和重难点 

  二、授课特点

  强化班与基础班的区别在于更加突出重点。但是我今年讲授得还是比较仔细。力求达到听完我的课后不仅能够懂得和掌握相关内容,而且基本上能够记住所讲授的内容。增加了例题的讲授力度。

  三、本课程的要求和难度

  要求学生通过本科程的学习,使大家比较全面的了解财务管理的理论,掌握财务管理的主要方法。本课程记忆性知识点很多,需要考生加强记忆,总体上来说,这门课程并不是太难。

  不过去年的考试在综合性程度和以前年度保持相对的情况下,增加了理解分析方面的内容,不仅有计算,还有分析结论。因此对于教材的内容要更加注重理解。

  四、应考策略

  1.试题特点

  (1)命题严格限定在考试-大纲和教材范围内。

  (2)考题覆盖面广,试题涉及所有章和80%以上的节,有一定综合性题目不是很多。

  2.应考策略

  (1)部分考点在各年间有重复,这种考点还比较集中,给我们备考带来了一定的方便之处。建议大家把2005-2010年度的考试题目自己练习一下。

  (2)计算题目以外的客观题

  包含单选、多选、判断题,涉及到的知识点很广,不过从历年考试题目看,有将近50%的内容在近几年内重复考过,另外有65%-70%属于纯记忆型的考试题目,所以这类题目只要投入精力,比较容易拿分。

  (3)计算题目

  可以说计算型题目的知识点除了去年增加了税务管理外,其他的内容基本没有变化。

  ①第四章是重点章

  每年的综合题都有一个15分的题目,所以掌握第四章内容至关重要。

  事实上第四章不是单独能够掌握的透的,我们可以把教材的第3章筹资管理中涉及到计算型考点的内容视作一个整体掌握,基本上都是涉及到风险、货币的时间价值及项目投资决策指标的综合运用。

  第四章的计算涉及到三个大的方面:各年的净现金流量,折现率的确定、货币时间价值

  ②税务管理

  主要涉及到筹划原理,考试也应该不会太难,可能与其他章节结合出综合题。

  ③其他计算型考点的主要内容:

  第二章的现金预算,比较容易掌握。

  第三章筹资管理中的销售百分比法,综合资金成本和资本结构中的边际资金成本、财务杠杆、经营杠杆和每股收益分析法,比较容易掌握。第四节衍生工具的筹资。

  第五章营运资金的现金、应收账款和存货决策,比较容易掌握。

  第六章成本差异分析计算、责任中心尤其是投资中心指标的计算分析以及股利政策,比较容易掌握。

  第八章教材P257稀释每股收益的计算,针对P263例题8-9的思路有可能出综合题。

  五、学习方法

  1.预习

  2.网格课程的特点及优势

  提高时间效率,保持良好的精神状态。网络课程每次只能听2-4个小时课程,不要太多。听课中间要做练习,要做及时的总结和归纳。

  3.网校班次使用的问题

  以基础或强化班加习题班、串讲班为一个完整的体系进行学习,每一个班次建议以听一个老师为准。

  4.听课时间安排

  (1)认真听课,加强平时学习,不要全部寄希望于最后的押题、串讲。

  (2)及时地进行滚动式复习,不要完全寄希望于最后的复习和押题。

  (3)同时注意复习时间的安排,时间间隔太长,容易遗忘,学习效果差;如果学习强度太大,来不及消化知识点,学习效果也不好。

  (4)学习要计划分成几个阶段来复习,并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间,每个阶段时间分配比例为3:2:1。

  (5)高度重视计算型的知识点,在掌握教材知识点的基础上,适当做些练习,但是不要太多或者采用题海战术。

  (6)对于计算型知识点和公式,要注重理解分析,不要以为死记住公式就能够应对考试。

  (7)关于讲义和与教材有一点不同的问题

  为了方便大家按照我的逻辑学习有关知识点,我将在部分地方调整一下教材的内容或者分析方法,但是所授知识点和内容不会变化,而且会更有利于大家考试。

  (8)有的同学可能还参加其他类别的考试,会发现同一个问题在不同的教材中观点不一致,不要深究这方面的问题,我们是以考试通过为主,死扣教材,和大纲教材观点一致就可以了。

  (9)对自己和老师要有信心。

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