专家解析：09年辽宁省公务员考试有六大变化-公务员-

文章作者 100test 发表时间 2010:01:02 07:54:22
来源 100Test.Com百考试题网

近日，备受关注的2009年辽宁省公务员录用百考试题100test纲出炉，全省各级机关和参照公务员法管理单位的公务员考试工作拉开序幕。据介绍，今年全省计划招录5721人，其中招录公务员4642名，参照公务员法管理单位工作人员1079名，招考规模和招录人数创历年新高。

和往年相比，今年考试有何新的变化？考试科目有哪些特点？报考后，如何进行有效的复习备考？

辽宁省2009年公务员录用百考试题100test纲有何新变化？

王甫银：今年辽宁省公务员录用百考试题100test纲主要有六大变化。

变换一：录用规则有变化。2008年均按照1:2的比例确定面试名单，而2009年则分级确定面试名单，省直机关按照1:3比例，市级及以下机关按照1:2的比例确定。

变换二：百考试题100test纲有变化。对于笔试公共科目，2008年没有规定省考大纲，参照的是《中央机关及其直属机构2008年度考试录用公务员公共科目百考试题100test纲》，2009年则明确规定考试范围按《2009年辽宁省公务员（工作人员）录用考试公共科目百考试题100test纲》掌握。

变换三：试题顺序有变化。行政职业能力测验由2008年的顺序为言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断以及资料分析，调整为常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析。

变换四：试卷题量有变化。行政职业能力测验由去年的130道试题调整为今年的120道试题，总题量减少了10道试题。其中，言语理解与表达由去年的25道试题，调整为今年的30道试题；数量关系由去年20道试题调整为今年的15道题，其中数字推理有10道题调整为5道试题，数学运算题量10道题没有变化；判断推理部分35道总题量不变，但是图形推理有10道题减为5道题，类比推理由5道题增加为10道试题，定义判断与逻辑判断各为10道试题；资料分析题由30道试题减为20道试题。常识判断20道试题量没有变化。

变换五：部分题型有变化。言语理解与表达由2008年单一片段阅读题型，将变成选词填空和片段阅读两种题型。

变换六：考试内容有变化。常识判断部分，2008年试题全部为法律类试题，2009年大纲“主要测查应试者对社会科学和自然科学中应知应会的基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力，内容涵盖政治、经济、人文、科技、法律等等。”

今年公务员录用考试科目有哪些特点？

王甫银：公务员录用考试中公共笔试科目主要为《行政职业能力测验》和《申论》。《行政职业能力测验》是测试一个人是否具备公务员必备能力要求，是一种潜能测试。《申论》则是模拟公务员日常管理工作，贴近机关工作实际进行命题，是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的综合测试，核心是解决实际问题的能力。

辽宁省面试主要采用结构化面试形式，侧重考查综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等8个方面能力。

“能力测试”不等同于“知识测试”

公务员录用考试的命题思路不是知识测试，而是能力测试。尽管知识与能力有一定的联系，能力也是以知识为基础的，但是能力和知识毕竟有较大的差异，因此，能力测试与知识测试的备考也存在较大差异。

知识测试的备考主要是通过记忆、理解以及一定的运用来体现，备考时很多人采用强记硬背的方式以及题海战术，也能取得一定的效果。而能力测试与知识测试在备考上具有很大差异性。能力测试备考时首先要洞穿能力测试各科目的测评要素，按照测评要素进行准备和训练，进行有效复习，以激发报考者最大潜能和提高相应能力。公务员录用考试为“能力测试”，但是很多报考者将公务员录用考试当成“知识测试”来进行复习，这是不对的。

近年来，《申论》考试的平均成绩普遍偏低，主要根源在于很多报考者不了解申论试题“能力测试”的特点，不了解申论最终是测查报考者解决实际问题能力的特点，将申论考试当作“写作文”来应对。很多报考者不了解申论试题的答题要求、没有掌握分析方法、解题思路以及相应的解题技巧。“跑题”和“不会写”是考试失利的普遍原因。

凭您多年的经验，能否具体谈谈考生如何复习备考？

王甫银：对于如何具体复习行测和申论，我们认为应当有计划、有针对性地进行复习，具体来说，就是要掌握好行测复习的“三个阶段”与申论备考的“四个环节”。

针对行政职业测验能力测验的“能力”测试的特点，有效复习备考应当分三个阶段进行。第一阶段就是要了解我省的命题规律和特点，掌握每一个考试题型的出题方式和解题思路。第二阶段就是加强对历年真题的分类强化训练，特别是对中央机关和全国地历年真题进行反复训练，以达到内化解题技巧、增强熟练程度，做到“见多识广，经验丰富”之目的。报考者在分类强化时，应当做好时间规划，按照设定的时间，逐套训练。训练结束后，应当进行必要的总结，总结出常考知识点、重复知识点，并进行错题总结。第三阶段是“模拟训练”，模拟训练一定要严格按照测试时间进行，实现两个“检验”，即检验答题速度和答题准确性，并通过模拟训练的“实战体验”，提前感受失误，及时修正完善。

《申论》给定的资料越来越趋向于“原生态”

当前，申论考试难度越来越大，主要表现在两个方面：其一是申论试题阅读资料的字数越来越多，增加了阅读量，且给定资料也越来越趋向于“原生态”，增加了阅读的难度；其二是申论要求越来越灵活，使报考者审题时出现困难，掌握不好答题要求，就很容易丢分。

首先应当苦练“内功”，掌握“变中之不变”，“以不变应万变”。同时，把握“变化的方向”，避免“押题”误区。其中，“变中之不变”就是指申论答题始终“不变”的四个环节，即“如何阅读并使用给定资料”“如何进行归纳概括”“如何进行对策建议”“如何进行论证说明”。“变化的方向”就是指“申论要求”灵活变化的类型，如归纳概括题，近年来考过“概括主要问题”、“概括主要内容”、“概括种种影响”“概括某一现象的主要原因”“概括目的与意义”“写情况综述”“写摘要”等10多种类型。把握“变化的方向”就是要求报考者一方面要了解归纳概括题的总体要求，归纳概括的方法和写法，另一方面也要清楚各类归纳概括题的区别和特殊要求，如“概括主要问题”与“概括主要内容”有何区别，“情况综述”如何写等。

最后，王甫银提醒考生在做好以上工作的基础上，还应多关注思考社会热点问题，并针对我省申论考试的命题规律与特点，提前作出一定的预测，对在短时间内提高申论成绩还是大有帮助的。

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