广东省教师资格证考试关于“两学”补修问题解答—教师资格证考试—

文章作者 100test 发表时间 2011:10:04 03:42:46
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广东省教师资格证考试关于“两学”补修问题解答

1．什么是师范教育类专业？
答：师范教育类专业是指各级师范院校或经省级教育行政部门批准的其他大中专院校开设的，以培养培训教师为目的，并按照教育部颁发的师范教育教学大纲、教学计划进行授课的师范专业。在实际工作中，区别师范教育类专业与非师范教育类专业，可看其课程设置上是否开设了教育学、心理学和教育教学实习等教育教学课程。要特别注意的是个别的综合类院校有开设师范教育类专业（师资班），师范院校也有开设非师范教育类专业，要以上述的标准界定是否属于师范教育类专业，而不能单纯凭学校的类别来界定。
非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定教师资格种类学历要求不一致的申请人，必须补修相应层次的教育学、心理学课程，接受教育教学能力测试。

2．什么人申请认定教师资格，需要补修教育学、心理学课程？
答：非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的人申请认定教师资格，需要补修师范教育类专业教学计划的教育学、心理学课程并取得合格证书。

3．中师或师专毕业后取得非师范教育类本科毕业文凭的人员申请认定高级中学

教师资格，是否需要补修教育学、心理学课程？
答：这类申请人虽有师范教育类专业毕业学历（中师或师专），但与申请认定高级中学教师资格学历要求（本科）不一致，因此必须补修本科层次的教育学、心理学课程并考试合格。
在本科学习期间没有修学教育学和心理学的师范教育类专业的专升本插班毕业人员申请认定高级中学教师资格或中等职业学校教师资格也必须补修本科层次的教育学、心理学课程并考试合格。

4．非师范教育类本科毕业后取得教育硕士学位的人员申请认定教师资格，可否免修教育学、心理学课程？
答：研究生没有师范与非师范之分，获得教育硕士学位的人员在研究生学习期间较多从事的是教育理论的研究，一般没有开设教育学、教育心理学课程。若此类人员修学了《教育学》以及《教育心理学》各达到32学时并考试合格，可免修。

5．“两学”证明材料指的是什么？
答：通常我们讲的“两学”指教育学和教育心理学，是作为一名教师所必须掌握的最基本的学科知识。因此，不能用“运动心理学”、“职业教育学”等，或者其他相关相近的学科成绩代替。
申请人要提供下列材料之一作为“两学”证明材料：
（1）师范教育类专业毕业生的学业成绩登记表；
（2）参加省组织的高校教师岗前培训，补修高等教育学、高等教育心理学课程，考试合格取得的《高等学校教师岗前培训合格证书》；
（3）在经省厅选定的31所高校参加教育学和心理学培训的本校应届毕业生的“两学”合格成绩，可作为我市申请认定教师资格的“两学”有效成绩。申请人须在提出申请时提交《广东省教师资格认定教育学心理学课程培训合格证书》；
（4）社会人员参加我市指定的面向社会认定教师资格“两学”培训机构（广州大学教育学院、广东外语艺术职业学院）的学习，通过考试取得的合格证书；
（5）社会人员参加省内各市教育局指定的面向社会认定教师资格“两学”培训机构的学习，通过考试取得的合格证书，各培训机构可咨询各市教育局；
（6）通过国家自学考试等途径学习教育学、心理学课程，通过考试取得的合格证书。