雅思听力笔记

文章作者 无名 发表时间 2004:12:06 02:47:23
来源 100Test.Com百考试题网

听力笔记 2002年3月4日星期一 1. 上课做的题目: 1、2、4、6、7（3）、8（1）、9（1）。 2. 背听力单词 （听力、地名） 3. 重要场景听10遍以上，最好背过 一． 雅思听力基本情况 可做任何标记。 分数段：12-18：4分　19-24：5分　25-30：6分 31-35：7分　36-38：8分　39-40：9分 根据难易要乘系数 二．两个误区 听懂核心词汇，掌握拼写。 极少考理解，多考记录信息点，所听即所得。 三． 两个基本范围 1． Survival English 2． Academic English 四． 问题 1． 利用停顿时间抢读后面题目 2． 直接书写答案 3． 区分考试安排者声音，根据指导做题 4． 手眼耳并用，听看写一体 五． 雅思听力四大特点 1． 国际口音：（英、美、澳）（第六盘背面—熟悉英音） 2．四段叙述：1、3section是对话，2、4section是陈述，一般来说难度递增 　　　　　　答案顺序原则 　　　　　　不是每句话都要听懂，有的放矢。先看清楚题了解信息做预测，带着问题听音，　　　　　　　　检索答案。抓细节信息，不是抓大概意思（高分都要抓）。 3． 边听边做：停顿时不应做题（事先读体，事后检查） 　　　　　　快速阅读（技巧+能力）——速读 　　　　　　　　手眼耳并用（加强听写能力） 　　　　　　 95%考细节 4． 题型多样：10种题型（注意老师讲得代表题） 六． Test 1 Section 1:　租房场景 (p62) 1. 词汇：住房类型：homestay　room　roommate dorm　apartment　house　 　　　　　　　　　 a double bedroom/a single bedroom/a double bed room　double decker (双层床) 　　　2. 1—6题一般表格题：1.看表格的标题、图例、说明文字 　　　　　　　　　　　　　 2.扫描表格横纵轴 　　　　　　　　　　　　　 3.只看出题空格，（上看下看左看右看） 　　　　　　　　　　　　 Section 2:　日程介绍场景 （p64） 10—14 ：单选题 1. 倒推技巧 2. 选择题出现好几个选项，最后一个是正确答案 (11、13题)（顺序原则） 3. 14题：自我否定 　　 15—17：地图题 　　　　 给出题目，辨别方向 1.　先看地图，后看题目 2. 看地图，先抓图例、指向标、说明文字、起始点（实质：从某一点走向另外一点entrance gate　exit　door　标志词） 3.　扫描图中其他信息：街名、建筑物名、过道名、街区名 4.　在做题时，可以按照听力磁带的叙述，用笔在图中画出路线 5.　图中方向以说话人前进方向为左右，不能用自己的主观视角 七：作业： 1. 做到单项练习18　重点：5—9 2002年3月11日星期一 正确的做题思路：分析题目，有的放听；抓住细节。有效高效把题目读完。 一． 判断正误并改错 （p66） 基本解题思路：1.只看出题的题干并划出核心词 　　　　　　 2. 扫描题目要求，看在答案正确情况下，划对勾还是TRUE/YES/T/Y (看好题目 　　　　　　　　　 要求) 　　　　　　　 3.注意旧信息和新信息的差别。抓旧信息前有没有否定词（hardly、few、bare、 　　　　　　　　　 little）。新信息是改错的答案。 4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。 5.重要在读题阶段，看到有效信息 二．课外研究场景 （p67 section 3）(最重要场景，背) 　碰到一题不会做，放弃。做题要有节奏感。——割肉原则运用常识猜题，多猜积极少猜消极。 　雅思听力中人名注意的问题：出现人名，立即判断其性别 　 三．环保场景 （p68 section 4） 　 一般表格+多项选择：1.扫描横纵轴。横轴抓核心词，纵轴抓内在顺序。 　　　　　　　　　 2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词。 问答题 ：how + adj. 问题——可用 very + adj. 回答 四．听力应试策略 　 短期目标：1.紧扣9套题，十种题型，十种场景。 　　　 2.记补充的单词和地名。以及四级词汇。 　　　　 3.精听六盘磁带。 中期目标：1.短期任务。 　　　　 2.再做一点题。——听力强化最新指南（5套题+三盘磁带）； 　　　　　　　　　　　　　雅思听力课外强化教程 （5套题） 　　　　　　　　　　　　　英语中级听力 　　　　 3.背单词。 长期目标：1.加强发音以及听音的训练。 　　　　 2.再做一些题目。 　　　　 3.精听英语中级听力。 五．听力学习方法 　错误：一心多用，泛心太泛；边听录音边看原文；听太难的材料； 　 正确：1.专心致志 　　　　 2.复读 七． 地理场景 （p 71 section 1） 同学讨论家乡；一个人到达陌生环境，别人介绍风土人情。 细节信息最重要，人名、地名、数字…… 问答题 （7—9题）（和填空题是两大种难题） 　　 1.多是特殊疑问句——不能用yes/no回答 　　　2.抓疑问代/副词 （wh--words） 　　　　 3.抓句中其它核心词 4. 注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别 1、 3（对话）——试卷问题与磁带问题的契合 2、 4（陈述）——试卷问题与说话人反问、设问的契合 5. 还原句子结构，变疑问句为陈述句 八．日程介绍场景 (p72 section 2) when and where , who does what 地图题11—12: 1.看例子 　　　　　　 2.地图中常识原则 九．作业 Test 3 (section 1、3) 2002年3月26日星期二 一． P74 test 2 section 3　课外研究场景 （听写） 20——22：单项选择题：（基本思路） 1. 只扫描题干，不看选项，画出题干中核心词 2. 磁带开始后，再扫描题干，再依次扫描选项，比较四个选项之间的相同与不同（纵向扫描） 3. 应该记住一些常见做题原则： a. 顺序原则：磁带上出现好几个选项，最后一个提到的是正 确答案 b.最近答案原则：选项中没有和原文完全重合的，找离原文 　最近的选项 c.陌生词原则：不予考虑 d.何时核对答案：每个section结尾有30秒，根绝印象对没 　有做出的选项做出判断 （10-15s），剩下时间看下一个 　section。听力结束后，有10m抄写答案，用4m, 其它时 　间推敲答案。 e.一般不要检查，如检查只检查是否符合常识 f.不要选择太绝对性的判断 23——25：SUMMARY （总结填空题）解题思路： 1． 只看出题句子，并划出核心词和空前后出。 2． 抓出现空格句子的基本结构。 3． 不要忘记割肉。 4．写答案时，可以使用简写形式。（速记）补全在每个section结尾做。 5． 填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；（配合阅读练习） 　　　　　　能不能把听到的信息记下来。（听写练习） 26——29：问答题 ：出现否定词要划下来；出现says 答案一定出现在某人说的话中； 二．Section 4 (p 76 ) 　 授课场景 ：把握头尾　 　 30——35：Outline (提纲填空题) ：信息量比较大 1． 扫描题中主干部分 2． 只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后出 3． 其他同SUMMARY 　　 33题：经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字，则空中一定填阿拉 　　　　　　伯数字 　　　35题：听写题词较难（上下题目中可能会出现） 　　　31、32题：速记，注意动词时态 　 39——40：多项选择题：（选项在5个以上） 1． 基本解题思路和单选一致 2． 多选题会明确告知正确答案数量 3． 注意答案写法 （一个空写一个，唯一性） 三．TEST 3 section3　25 ——30 牵涉到背景知识 section4　40——41　看例子，搞清楚填什么 四．TEST 4　 　 Section 1 (p 87) 度假场景 五．Section 2 新生报告会场景 （绝对重点） 　 orientation talk 主要讲：注意事项、学校的基本情况、周围的地理情况 　12——13：图画题 （解题思路）： 1． 先看问题，后看图 2． 看图看出差别来 六．Section 3 　 22——23 填空题：预测所填词的内容属性 　 27题：听平时没背过的的人名、地名，拼写完全符合英语的发音规则，那么绝对算对 　 28——30：次序混乱 ：基本解题思路 1． 常出现在表格题和搭配题中 （Summary，问答题，选择题一般不会出现） 2．看次序混乱是否发生，主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现 3． 如果次序混乱出现，顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。 　　　　　 高级解题思路：试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑 　　　　　本题是地理逻辑 七．Section 4　 　 36——41 搭配题：基本解题思路：——解决两组概念的联系 1． 迅速浏览题目要求，看是否可以进行一一搭配 2． 迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项用两次，但每个选项都会用到；选项大于题干，则每个选项最多用一次，还有没用到的选项。） 3． 迅速浏览题目和选项，并划出核心词。 4．当听力磁带开始时，确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开，眼睛扫描选项。 5． 实在听不懂，则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。 　　 　　 Blueprinting 画蓝图，草拟计划；Pro-integration 预先融合；Focusing 聚焦；Prompting 提示激 　　 励；Friction management 解决摩擦； 2002年4月14日星期日 一． P103 Test 6　Section 1 1— 8：个人信息表格：考察写人名、地名、数字、专有名词的能力 1．记住常考的项目：姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混合编码（邮 　 政编码、车牌号） 2． 分辨十几和几十：抓最后的音，确定不了猜几十 3． 小心信息修正 　　Section 2 　 电话留言：You have reached + 电话号码， Please leave the message 　 13—18题：被选项出现，不要先看被选项，先读题 　　　　　　 18题，语气突变要注意！ 　 Optometrist 配镜师 checkup 检查 　 Section 3 选课场景 course shopping 　　 27，虚拟语气，反事实假设 　　 30—32：归纳总结题，少见：1。抢时间，凭印象做选择 　　　　　　　　　　　　　　　 2．在检查是推敲答案 　 Section 4 37—38: