2006年湖南省永州市四中高二第9次月考语文试卷参考答案

文章作者 100test 发表时间 2007:02:24 20:08:34
来源 100Test.Com百考试题网


2006年湖南省永州市四中高二第9次月考语文试卷
参考答案及评分标准

一、(12分,每题3分)
1.D (A.赎shú,B.撷xié,兴xīng,C.靥yè,冠guān。)
2.D (A.暗为岸,B.哀为唉C.复为覆)
3.A (食而不化,比喻所学知识没有融会贯通,应该用“故步自封”。B.枕戈待旦,形容时刻准备投入战斗。C.归真返璞:去掉外表的装饰,返回质朴纯真的状态。D.山雨欲来风满楼:比喻重大事情即将发生时的迹象和情势。)
4. D (A.搭配不当,前半句应改为“中国’以和为贵,和而不同,和实生物’的传统”;B.不合逻辑,“缩小沿海发达地区与西部欠发达地区经济社会差距”不是“全局”,且“缩小”的应该是“经济差距”不能是“社会差距”;C.成分残缺,在“就业出路”,后加“的机会”。

二、(12分,每小题3分)
5.C (“搜集储存”一说与原文不符)
6.D (前面一句不是马可维奇教授的成果,他在此基础上研究脑中枢神经具有分门别类的功能。后一句“作用在脑中枢神经”错。)
7.D(A.“对多例遭事故和受刺激”之后,应加“失去记忆”。B.“只能”的说法与原文不符。C.人的左半脑属于“知识记忆系统”,人的右半脑属于“插入记忆系统”,归类错误。)
8.B(是对“昔日同窗”的想像,不是“记忆复杂的情节”和“运动过程”。)

三、(12分,每小题3分)
9.A(“货殖”应为“经商营利”。)
10.B(指代“梓漆”,即“梓树和漆树”。)
11.C(①表现樊重善农商;④间接表现樊宏行善;⑥表现光武帝对樊宏的关心,都应排除。)
12.B(樊宏并没有留在赤眉军中,而是留在刘伯升军中。且言其“高尚志行”休现于此亦不妥。)
13.(1)(1)借债的人听说了此事都很惭愧,争相前往樊家还债。(2)樊君一向行善,而且现在像这样对待我们,我们怎么忍心去攻打他呢?(3)天理憎恶满盈而喜好谦恭,从前贵戚的下场都是明显的警戒呀。
14.(1)杨诗的第二句着一“绿”字,表现了早春时节柳树的春色盎然(首句着一“清”字,表现了早春时节环境的清幽),第二句的“才”“半”二字暗示了早春时节柳色的嫩黄素淡,富有生机。(“早春”1分,“嫩黄素淡”之意1分,“生机”之意1分。)(2)杨诗的“理趣”体现在议论。三四旬借助联想,以上林苑的繁花似锦,游人如织,喧若闹市,衬托作者对早春清新景象的喜爱。(“议论”1分,以上林苑的繁花似锦作对比1分,表达喜爱早春之情1分。)
15.(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者(2)望帝春心托杜鹃。(3)以其求思之深而无不在也。(4)潮打空城寂寞回。(5)雁字回时,月满西楼。(6)但寒烟衰草凝绿。(与原文不一致者,该小题不得分。)

五、(17分)
16. 事件交代:大雨阻挡,使我和猫被“容纳”在“小天地”里不能出去,也远离了外面的世界;(2分)引出下文:我和猫都是寂寞的,我们之间会有相互的爱和了解。(2分)
17.手法上,借助生动的细节描写,使我和猫的相互抚爱和了解具象化;(2分)内容上,表现猫对我的“爱护”,与下文外面世界的恶行形成鲜明的对比。(2分)
18. ⑴没有恶行的、充溢着爱和同情的理想社会。(1分) ⑵①消灭人类的一切恶行,摧毁这“没有爱的罪恶的世界”;②接受创世纪般大水的洗洗涤,拥有爱和同情。(2分)
19.①写实性的“雨”,通过对雨的描写,营造了一种湿冷、压抑的气氛,烘衬了作者心中的“寂寞”“悒郁”。(1分)②象征性的“雨”,它“宛若创世纪里上帝膺惩世人的那股大水”,是作者盼望的“洗涤这个腌臜的世界”的伟大力量。(2分)

六、
20.【赏析要点】

⑴对“腌臜的世界”的诅咒,对充满爱与温暖的世界的企盼,是楼适夷散文名篇《雨》的主题思想。①作者通过生活的再现,诅咒了这个腌臜世界。②作者通过对“我”与“猫”的描写,诅咒了这个腌臜世界。③作者通过“创世纪里上帝膺惩世人的那股大水”和“诺亚方舟”的联想,诅咒了这个腌臜世界。(写出任意两点即符合要求)
⑵巧用对比手法,凸显主题思想,是楼适夷散文名篇《雨》的重要写作特征。①“这方小天地”与“外面的世界”的对比,揭露了世界的腌臜和可怕。②人、猫的和睦与“人与人之间”恶行的对比,凸现了人类的自私和冷漠。③“外面的世界”和“虹之国,云乡,水榭”的对比,表现了对腌臜世界的彻底否定。(写出任意两点即符合要求)
例:
腌臜世界的诅咒
——简析《雨》的思想内容及其表现

对“腌臜的世界”的诅咒,对充满爱与温暖的世界的企盼,是楼适夷散文名篇《雨》的主题思想。
首先,作者通过直接的描写,诅咒了这个腌臜世界。作者满含悲愤地描写了几个“亲眼看到”的生活场面,一针见血地指出,这是一个“没有爱的罪恶的世界”,在这个世界中,人与人之间没有爱,没有同情,有的只是“彼此谋害,妒忌,诅咒和诽谤”,“所有的文明和教育都是错误的”。
其次,作者通过对“我”与“猫”的描写,诅咒了这个腌臜世界。文章第二段和第五段,作者动情地描写了“我”与“猫”之间“消除去言语的隔阂而相互抚爱,相互了解”的情况,讴歌了那“可以向外面人类骄矜的爱”。人兽之间可以做到的事情,在人与人之间,竟然无法做到,这真是对“腌臜的世界”的绝妙讽刺。
(作者还通过“创世纪里上帝膺惩世人的那股大水”和“诺亚方舟”的联想,诅咒了这个腌臜世界。良知和正直,使作者展开了幻想,瓢泼的大雨,“宛若创世纪里上帝膺惩世人的那股大水”;“充溢着爱与和睦”的小屋,成了“诺亚的小船”;“虹之国,云乡,水榭……”,成了理想的“乐土”。这一切,是对“腌臜的世界”的全面否定。)
对比手法的妙用
——简析《雨》的表达技巧及其效用
巧用对比手法,凸显主题思想,是楼适夷散文名篇《雨》的重要写作特征。
其一,“这方小天地”与“外面的世界”的对比。“这方小天地里充溢着爱与和睦”,“所有的恶行都是不存在的”,“我”与猫“从没有想到彼此谋害,妒忌,诅咒和诽谤”,有的只是“可以向外面人类骄矜的爱”。鲜明的对比,揭露了世界的腌臜和可怕。
其二,人、猫的和睦与“人与人之间”恶行的对比。文章第二段,作者动情地描写了“我”与猫的和睦相处。“它的眼光是多么的慈和,亲切,充溢着爱和同情”,竟然“是我在人群中从来没有看见过的”;人兽之间,竟能“消除去言语的隔阂而相互抚爱,相互了解”,竟能拥有“可以向外面人类骄矜的爱”。鲜明的对比,凸现了人类的自私和冷漠。
(其三,“外面的世界”和“虹之国,云乡,水榭”的对比。文中,作者还设想了乘坐“诺亚方舟”绝世而去的目的地“虹之国,云乡,水榭”。这个看来虚无缥缈的世界,虽然可能是乌有之乡,却显然是作者热切向往的王道乐土。幻想中美好的世界,是对腌臜世界的彻底否

七、(60分)参见2005年湖南省高考作文评分标准。

附:文言文参考译文:
樊宏,南阳郡湖阳县人,是光武帝刘秀的舅舅。父亲樊重,继承祖上传统,(既)善于经营农业,(又)善于做买卖。他性格温和宽厚,有法度,一家三代共同享有家产,子孙早晚都向长辈问候请安,常常像在公府里一样。他经营产业,物无所弃,都尽其用,督促役使奴仆,也各得其宜,人尽其才,所以上上下下同心合力,所获财利每年都多出一倍,以至广开田地达三百多顷。他曾经想做家用器具,就预先种下了梓树和漆树,当时的人都嗤笑他。但过了几年,梓树和漆树(成材了,木材、油漆)都派上了用场。先前嘲笑过他的人都来向他借用梓木、油漆。家产积达巨万,(而他从不吝惜,总是)赈济赡养族人,施恩于乡间邻里。他的外孙何氏兄弟争夺财产,樊重感到羞耻,分了二顷田给他们,平息了这场纠纷。他在八十多岁时去世。他平素借给别人的钱前后有几百万之多,临终时,他嘱咐家人将借贷文契削去姓名,统统烧掉。借债的人听说了此事,都很惭愧,争相前往樊家还债,而他的儿子们遵从父亲的遗嘱,终于不肯接受。
樊宏年轻时就有高尚的志向和优秀的品质。王莽末年,义兵起事,刘伯升与族兄刘赐都带兵攻打湖阳。刘赐的妹妹是樊宏的妻子,湖阳县府因此就把樊宏的妻子儿女都抓了起来(作人质),让樊宏出城叫刘伯升退兵,而樊宏却留在了伯升军中。湖阳的军帅想杀樊宏的妻子儿女。此时刘氏兵力日益强大,于是免于一死。更始帝即位,当时赤眉军想攻打樊家营垒,樊宏派人送去牛、酒和米谷,慰劳赤眉军。赤眉军中的长老以前听说过樊宏仁厚,都称赞道:“樊君向来行善,而且现在如此对待我们,我们怎能忍心去攻打他呢?”于是撤兵而去,樊家这才免于一场寇乱。
樊宏为人谦恭和顺谨慎戒惧,不以不正当手段谋取功名利禄。他经常告诫子弟说:“大富大贵财禄满溢的人家,没有几个能有好结果的。天理憎恶满盈而喜好谦恭,从前贵戚的下场都是明显的警戒啊。”每逢朝会,他总是提前到达,俯伏待事,到时候才敢起来。樊宏上书陈述应办的事情及其得失,总是亲手书写,而将草稿毁掉。光武帝很尊重他。等到樊宏病重,光武帝亲临问候,并在樊家留宿,问他还有什么要求。樊宏叩头说:“无功却享受大国的食邑,实在担心子孙不能保全陛下大恩,希望归还寿张,改换小乡亭作食邑。”光武帝听后很悲伤,最终没有答应。



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