安徽：2007年高考语文学科复习应考指南

文章作者 100test 发表时间 2007:02:24 20:23:34
来源 100Test.Com百考试题网

安徽省2006年高考语文自主命题，题型延续了2005年全国高考语文卷的特点，保持了高考的稳定性，同时又根据本省考试-大纲的说明的要求，忠实语文与生活的联系，加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯；全面提高学生的语文素养，注重培养创新精神和实践能力，重视培养发现、探究、解决问题的能力，为终身发展打好基础，具有着自己的特点

　　一、高考语文试卷特点

　　安徽省高考语文试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为单项选择题，共30分；第Ⅱ卷包括古文翻译题、填空题、简答题、写作题等，共120分，试卷满分为150分。 安徽省06年高考语文命题严格按照考纲要求，在选材上体现了历年高考语文试题选材的特点：材料贴近实际生活，符合考生认知水平，有较强的时代感。尤其是科技文阅读材料，涉及面较广，包括了当年的热点话题。与以往试卷相比，我们发现：试卷长度、命题内容，更显人文性；考点叙述、能力要求，更见科学性；命题角度、题型设置，更显探究性；卷面布局、考查内容，更具导向性。

　　二、07年高考语文命题预测

　　2005年高考是历年来变化最大的一年：历年来一直存在的“*”号被全部取消了，试卷的结构也发生了天翻地覆的变化，第Ⅰ卷由原来的三个大题14 个客观选择题42分一下子锐减到10个选择题30分；第Ⅱ卷由原来的四个大题11个小题108分变成了四个大题11个小题120分。整套试卷题量减少到21个，相应的各题分值加大：文言翻译由8分增至10分；古诗鉴赏由6分增至8分；名句名篇背默增加1分；文学作品阅读增加4分；语用题增加3分。而内容上的变化在于：1、名句名篇的背默，突出了整体性，两个小题的四个内容中，有三个都是整首或整阕；2、文学作品的阅读取消了多年一贯的客观双选题，使第Ⅱ卷的“主观性”体现得更加充分；3、第六大题语用题常变常新：18题以提取关键词的形式整合主要信息，“压缩语段”；19题为“远离毒品”的主题班会写主题词；20题写应用文——请柬。而2006年则基本保持了稳定。根据对2006年全国卷和安徽卷的比较分析，07年高考命题可能会遵循以下几个原则：

　　1.稳中求变。

　　07年高考命题可能将沿用2006年的模式，考查内容保持一定的稳定性，但各个板块可能会出现一些变化：（1）语知部分选择题分值呈下降趋势，主观题分值是呈上升趋势；（2）现代文小阅读分值是呈下降趋势，大阅读分值呈上升趋势；（3）文言文阅读选择题分值呈下降趋势，翻译题分值呈上升趋势；（4）古诗鉴赏题分值呈上升趋势。

　　2.降低语知难度

　　从去年试卷语知部分的难度来看，难度较大，部分试题难度远远高于大纲要求的难度。因此，有专家呼吁高考语文命题必须以语文教材为主要依据，字音、字形、成语等最好限制在教材的范围内，这可能在一定程度上降低了难度。

　　3.加强对能力的考查

　　高考越来越注重对能否运用已有的知识和技能解决问题的能力的考查。语文知识部分注重对语知运用能力的考查，特别是对语言知识的提取能力和结合语境进行判断的能力；诗歌鉴赏题侧重于表达技巧和鉴赏评价能力；文言文重实词理解和句子疏通的能力；现代文重在信息筛选、整合和根据文意进行推断和评价的能力；写作部分注重思维能力特别是辩证思维能力的考查。试卷将尽量减少非能力性考查的题目，纯粹考记忆的题目可能逐步减少。

　　4.试题材料的选择将突出时代感100Testwww.100test.com

　　语言知识和阅读题在选择语言材料时，越来越贴近生活，并努力渗透到不同学科不同领域，突出时代感。具体到试题上，语言知识运用题反映一定的现实生活，文言文阅读题既具有较高的人文内涵，又具有一定的时代意义，诗歌鉴赏题和现代文阅读具有浓郁的传统文化色彩。

　　总的在具体试题的设置上，语音题考查重在多音字、形似字及方言字，特别是分省自主命题后，对方言误读字的考查可能会得到进一步强化，字形题应特别注意音近、音形均相近而致的别字。词语可能会以成语为主，语病考查主要考查结构性病句，压缩语段会受到更进一步的关注，名句名篇应注重课内名篇的背诵，作文可能仍以关系型话题作文的形式出现。