除具备以上知识以外，为了保证听力的质量，同学们，还必须了解一些策略知识，包括听力策略和听力应试策略。 1）听力策略 听力策略是听力质量的保证。一般情况下，同学们应掌握的听力策略有： （1）有目的地去听：听要有目的，是要了解大意还是具体的细节，什么细节，在听之前应该首先确定听的目的。 （2）听大意：听大意的方式与阅读中的览读技巧相同，要求同学们在听的时候将注意力集中在话题上，和要表达的主题上，抓主要的东西，而不是具体的细节。 （3）听具体信息：与"听大意"不同，该听力技巧要求同学们在听的时候只注意相关具体细节就可，如文中的具体任务，具体事件，事件发生的具体地点，时间，原因等。 （4）记笔记：在听的过程中，同学们有必要对重要信息做一下记录，以帮助对听力材料的记忆，也便于随后的推理和判断。 （5）预测：在听的过程中对下文进行预测是整体理解的保证，预测愈是准确，理解也愈是简单。 2）应试策略 所谓应试策略指应付考试的有效手段，一般包括 （1）预读选项 预读选项指在听之前先将试题的四个选项浏览一遍。这是做好听力必备的技巧。通过分析四个选项可以对所提问的问题有个大体的了解，使听更富于目的性，带着问题去听，有助于提高注意力，将注意力集中于对话中的某一点信息，减少听的负担，解题也更加准确，快捷。如： ①A. Once a week B. Twice a week. C. Three times a week D. Four times a week.（1994.1） 四个选项都是表示频度，显然对话内容与做什么事，每周几次有关，带着这个问题去听，就不难找到问题的答案。请看原文： M: Your son seems to have made much progress in playing the piano.Does he attend any piano classes? W: Yes, he takes lessons twice a week, but from next week on, he will go to the class on Saturday evenings, too. Q: How often will the womans son have piano lessons from next week on? 对话中提到一周上几次钢琴课，但以前是一周两次，从下星期周六加一次，也就是三次。由于不知道问的是以前一周几次，还是以后一周几次，在听的时候，有必要记清楚。当听到问题后，便可立即决定答案是C。 ②A. To the beach B. To the play C. To a movie theater. D. To a restaurant. (1989.1) 四个选项明确表示要去的地方，显然问题问的应该要到什么地方去，这样，在听的时候，我们就可以把注意力集中在地点名词上，或用来说明地点的名词上。请看原文： M: The Golden Lion sounds like a nice place to eat. W: Ok, lets go there. I hear that they have a complete menu and a warm atmosphere.