第三节词汇、改错、完形填空题应试指导 一、 词汇来源：www.examda.com 命题思路及侧重点 词汇题的设计不仅考察考生的词汇量，而且着重考查考生对词的用法的掌握，如同义词、近义词的辨义，词汇的搭配及惯用法等方面。从近年的试卷分析看，动词、形容词、名词、短语(尤其是动词短语)占题量的90%，副词1至2个左右。从命题思路看，词汇题侧重于以下几个方面： (一) 单纯辨认词义 \[例1\] When people are asked what kind of housing they need or want, the question a variety of answers. A) defiesB) magnifies C) mediatesD) evokes 译文：当人们被问及需要或想要什么样的住房时，这个问题引起了各种各样的回答。四个选择项词义为“违抗”、“放大”、“调解”“引起”，词义互不相干。从句意看，只有D)evokes讲得通，为正确答案。 (二) 辨别同义词和近义词以及词语的搭配 与上面一组题不同的是，此类词汇题的四个选择项的单词意义基本相近，属同一语义范畴的词，选择的难度较大。 ［例1］ The lawyer made a great impression on the jury. A) defending B) guarding C) shieldingD) protecting 译文：辩护律师给陪审团留下了深刻的印象。 选择项的四个词义分别为“辩护”、“防卫”、“保卫”、“保护”，而其中只有A项有用言辞辩护、保护之意，且符合英文的惯用法。因此，在做这类题时，不仅要注意单词的细微差别，还要考虑相邻词连在一起是否符合英语的固定说法。 有些同义词选择项光靠辨清意义还是无法确定，这就需要考生平时扎实地掌握词汇的用法和搭配。如： ［例2］ His career was not noticeably by the fact that he had never been to college.来源：www.examda.com A) preventedB) restrained C) hinderedD) refrained 译文：他的事业并没明显地因为他从未上过大学而受到妨碍。 从词义上看，这几个词意义上都很相近，依次为“防止”，“阻止”，“阻碍”，“抑制、克制”。但prevent有“预防，停止”之意，与主语搭配意义不当。restrain和refrain都有“抑制、克制”之意，常与from搭配，而且后者是不及物动词，不能用被动式。只有hinder为“妨碍，使不能顺利进行”，意义、用法都正确。来源：www.examda.com ［例3］ The political future of the president is now hanging by a . A) threadB) cord C) stringD) rope 译文：总统的政治前途岌岌可危。 以上四个词均为“线、绳”之意，让人无所适从。但正确的说法只有一个，即“hang by a thread”。该短语为固定搭配的词组，这种题只有靠平时广泛的阅读和积累才能解答。 (三) 形或音有相似之处的易混词 有些词拼写形式相似，或发音有相似之处，但意义却不相同，若不细心，容易混淆。还有一些词形义都有相似之处，更须注意区别。这也是词汇题中经常遇到的。 ［例1］ Some people think that a translation, or wordforword translation, is easier than a free translation. A) literalB) literary C) liberalD) linear 译文：有人认为“直译”或逐字译要比意译容易。 此题四个选择项的单词在拼写和发音上都有相似之处，极易混淆。但实际上它们意义完全不同：A项为“逐字的”，B项为“文学的”，C项为“自由的”，D项为“线性的”。根据句意应选A。 ［例2］ He attends to the of important business himself. A) transactionB) transition C) transmissionD) transformation 译文：他亲自办理重要的事务。 四个选项单词拼写、发音相近，且后三个词在意义上也有相近之处。transition意为：“转变”，transmission意为“传送”，transformation意为“变化、变形”。只有A项符合句意，意为“交易”。 ［例3］ We rarely perceive more than a minute of the sights and sounds that fall upon our sense organs. the great majority pass as by. A) fictionB) function C) fractionD) friction 译文：我们只不过感知到落入我们感官的光和声音的微乎其微的一小部分, 其余绝大多数都与我们擦身而过。 本题设置了四个发音极其相似，拼写也相近的词迷惑考生，但其实四个词的词义相去甚远。这四个词的意义依次为“小说”、“功能”、“一点儿”、“摩擦”，应选C。 (四) 词语的习惯搭配 词汇选择题或多或少都涉及词汇间的搭配关系。在四个词义基本相同，从语法上又看不出有什么不妥时，尤其要注意词汇间的搭配。如动词与特定名词的动宾搭配，修饰语与中心词的习惯搭配，动词、名词或形容词与介词的搭配以动词与副词的搭配等等。这种搭配关系，往往从语义上很难讲清，考生平时学习时一定要注意记忆、积累。 ［例1］ Every member of society has to make a to struggle for the freedom of the country. A) pledgeB) warranty C) resolveD) guarantee 本句要表达的意思为：“每个社会成员都必须保证为国家的自由而斗争。”但其中A、B、D三项词义分别为“保证、誓言”、“保证书”、“保证、担保”。意义如此相同，该选哪一个呢?从固定的动宾搭配的角度，我们只能选A。英语中可以说“make a pledge”，但却不能说“make a guarantee/warranty”。这两个词一般与give搭配。“make a resolve”虽有此搭配，但意义不通。 ［例2］ Young peoples social environment has a effect on their academic progress. A) grossB) solid C) completeD) profound 译文：年轻人所处的社会环境对他们的学业进步有深刻的影响。来源：www.examda.com gross有“总的，十足的，显著的”意义，solid为“坚固的”,complete为“完全的”，profound为“深刻的，深远的”，是正确答案。profound 常用以修饰effect、influence、silence等词，是一种习惯的修饰关系。来源：www.examda.com ［例3］ To be an inventor, one needs profound knowledge as well as a very imagination. A) vividB) bright C) livingD) colorful 译文：要成为一个发明家，一个人需要丰富的想像力和渊博的知识。 本题应选答案A。vivid意为“活跃的，生动的”，常用于修饰imagination,是很地道的英语。living是“活着的”意思，colorful意为“多彩的”，与vivid相比，都不是符合习惯用法的搭配。 以上我们从词汇题的命题思路和着眼点进行了举例和分析，考生从中可以获得一些有用的解题思路和方法。 应试技巧 词汇这一部分考题的应试对策实在是“自古华山一条路”——扩大词汇量。套用一句现今高校学生的戏语：“就是比谁的‘内存’大!”