“组织行为学”复习资料(10--18章)

文章作者 100test 发表时间 2007:03:16 22:32:55
来源 100Test.Com百考试题网


第四篇 领导行为及其有效性
第十章 领导行为与领导过程模式(222 — 243)
一、领导的概念与功能
∳.领导及其特征(作用,行为,个性特征)。·领导函数。·领导者的作用(激励,协调)及其·先决条件(2项)。正式领导,非正式领导 ·及其相互关系(3项)。∳.领导的特点(示范性,激励性,互动性,环境适应性)。∳.领导的功能(创新,激励,·组织,沟通协调,·服务)。
二、领导的过程
·权威(权力、威信)是基础。·权力的性质(情景性、依赖性、不确定性、资源性)。∳.权力的作用(影响,双重,潜在,组织有效运行的条件)。·权力的构成(资源控制权、奖惩权、专长权)。·权力来源(传统因素—服从感、职位因素—敬畏感、资历因素—敬重感)。·权力分配(纵向、横向)∳.及其原则(4项)和意义(3项)。授权及其∳.意义(解脱自己,弥补能力不足,激励下属)。
·权力的运用(·权利性影响力、非权利性影响力)。监督。威信及其特点(内在性、持久性)。∳.领导威信的作用(决定影响力的强弱,提高领导效能的条件,有利于推进改革,有助于融洽上下属关系,有利于吸引人才)。·有效领导行为。·有效领导行为的步骤(·计划、·委派、·贯彻、评价、·奖励)。·评价领导绩效的标准(工作的·效率、工作的·效益、人员的满意度、人员的流向、出勤率)。
第十一章 领导理论(244 — 275)
一、导素质理论
领导素质。·企业家能力的构成(决策、组织、协调、创新、激励、应变、社交)。∳.企业家的综合素质。·杜拉克的领导素质观点(时间、贡献、用人、主次、决策)。·领导的能力结构(技术、交际、行政管理)及其层次差异。·领导班子的合理结构(年龄、智能、专业、知识、个性)。对领导班子的年龄结构的正确理解。·智能的核心(逻辑思维能力)。
二、领导行为理论
二元四分论(工作、人际)。·俄亥俄州州立大学的研究。·方格图模式(五种典型)。领导作风论(领导者的工作作风 ,领导方式 ,·集权型领导方式的主要特征3项,·民主型领导方式的特征4项,·放任型领导方式的特点4项。·三种领导方式的应用)。
三、领导权变论
·观点。权变因素(领导者、被领导者、情景)。非德勒的权变领导论(·权变因素—领导者与被领导者的关系、任务的结构、职位的权利,·LPC量表测定结论—工作导向型、人际关系导向型、混合型,·情景因素与领导方式的配合关系)。途径—目标理论(基本原理,·结合领导行为两维理论和期望理论,·领导方式—指令、支持、参与、成就,·权变因素—下级的个性特点、环境因素)。 领导生命周期理论(观点,
·领导类型—指令、说服、参与、授权,∳.应用)。领导有效性评价(·理论依据,主要方面—绩效、功能,影响领导效能的因素—·领导者自身的因素、·被领导者的因素、·环境因素)。
第十二章 领导决策行为(276 — 298)
一、领导与决策
·决策。∳.决策的特点(目标性,选择性,关键性,创新性,层次性)。∳.决策对实现领导有效性的意义(5项)。
二、∳.领导决策的原则(·信息健全,可行性,系统分析,对比择优,·时效,集体决策)。
三、领导决策的客观依据(对象的特点和规律、·未来发展趋势、·社会发展、·政策法规)。
四、领导决策程序(发现问题,·确定目标,核定价值准则,拟订方案,·方案评估,方案选择,·实验实证,组织落实)。
五、领导决策的科学化、民主化、有效性
决策民主化的原因(2项)。∳.领导决策民主化的特征(决策观念的民主化,决策体制的合理化,决策研究的公开化,决策的法制化)。决策科学化的必要性。·决策科学化的特征(·思想、程序、方法)。
·决策民主化与科学化的关系。提高领导者决策水平的方法(选择决策目标、提高执行者对决策的认可水平、发挥外脑的作用、善于运用逆反意见)。
第五篇 激励理论与应用
第十三章 激励过程诸要素的研究(300 — 313)
一、行为
∳.人们行为的共同特征(自发性,因果性,目的性,持久性、可变性)。
二、动机
·动机的三种机能(始发、选择和导向、强化)。·动机结构与优势动机。·影响人的动机结构和优势动机变化的因素(爱好和兴趣、价值观、抱负水平)。·动机的分类(4项;·原始动机,·一般动机,·习得动机)。
三、需要和目标
·动机产生的来源(内在条件需要、外在条件刺激)。·需要的分类(3项)。∳.需要的特征(指向性,再生性,交替性,转移性,发展性)。·需要向动机的转化(意向到愿望至行为)。·动机与行为的关系。目标。∳.激励过程(图)。
四、激励
激励。激励的机理(自动力的产生)。激励的作用—绩效=f(能力·激励)。
第十四章 激励理论研究(314 — 347)
一、激励理论的发展
二、内容型激励理论
∳.马斯洛的需要层次理论(·需要分类—生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现,需要的普遍性,需要的层次性,需要的主导性)。∳.赫兹伯格的双因素理论(·激励因素、·保健因素,修正了传统满意与不满意的观点,双因素的作用,激励因素以工作为核心)。∳.麦克里兰的成就激励理论(需要分类—成就、权力、合群,成就需要强烈的人的特点3项,·追求成就的人的行为取决于—动机强弱、期望大小、刺激性价值,·需要的测量)。∳.奥德弗ERG理论(需要分类—生存、相互关系、成长,∳.基本观点,·7个命题)。·比较(326)。
三、过程型激励理论
∳.弗鲁姆的期望理论(∳.物理学角度:激发力量(M)=目标效价(V)×期望值(E),·效价与期望值对激励强度的影响;感情调整;期望强化;∳.心理学角度:Mi=EiVkIk)。∳.期望理论的应用。综合型激励模型(公式,符号含义,∳.应用)。公平理论(·努力与绩效之间存在三个中介因素—环境、能力、角色认知,∳.理论要点;·投入、所得构成;∳.应用)。公平差别阈。
四、行为改造型激励理论
斯金纳提出;·行为分类—答应性、操作性;强化刺激,强化物;·四种强化方式—·正强化、·负强化、·自然消退、·惩罚;强化程序—连续、简断;∳.应用。
第十五章 运用激励理论、建立激励机制(348 — 361)
一、激励过程模式与建立激励机制
激励过程模式(1、2、3图)。激励机制 。· 7S构成。建全激励机制应遵循的原则(4项)。
二、激励机制与激励理论
·美国的激励机制—职业生活质量(以内容型激励理论为基础)。·日本的激励机制—自主管理(以双因素理论为基础)。中国的应用:·宝钢的五大激励—以综合激励理论为基础;天津“全方位激励”— · “二元四种组合效应图”内容型激励理论。·吉林“全员塑性法”—以参与管理和成就需要理论为基础,属内容型。·海尔的“OEC”模式—以期望理论和综合激励理论为基础。

第六篇 组织行为与组织文化
第十六章 组织结构(364 — 391)
一、组织结构概论
组织结构 。组织内部结构 及其类型(纵向层次结构,横向部门结构,整体组织体制)。纵向层次结构(管理幅度 ·及其限度,·管理幅度 ,·二者的关系)。·横向部门结构的划分。组织体制 的类型,包括(职权系统,组织活动方式,任务分配方式,组织活动的协调)。·组织结构的合理性的衡量标准(4项)。·组织之间的结构(规模和规模结构,专业化协作,经济联合,企业集团 )。社会组织体系(文化)。组织结构理论(传统理论— ·静态,·主要观点4项;行为组织结构理论— ·特点,·主要观点;现代组织结构理论— ·特点,·主要观点)。·权变观的结论。
二、组织结构设计
∳.组织结构设计原则(目标原则,集权与分权结合的原则,责权利相结合的原则,管理幅度和管理层次原则,稳定性与适应性相结合原则,精简高效原则,信息的灵活沟通原则)。 ·组织结构的形式与特点(·传统的组织结构—直线制,职能制,直线职能制;·现代的组织结构形式— 事业部制,超事业部制,矩阵制,立体组织制;·新型的组织结构— ·团队结构制,·虚拟结构制,无界限组织)。
三、∳.组织行为科学化
(一)∳.组织结构合理化 的标志
1、目标设置的合理性:∳.特征—一致性,协调性,适应性,可行性,可操作性,认知度,实现度。
2、管理幅度与管理层次设置的合理化:∳.标志— 权威的有效性,监控的有效性,沟通的灵敏度,幅度层次的平衡程度。
3、权责体系设置的合理化:·指标— 5项;
4、组织结构的功能优化:·衡量标准— 3项。
(二)组织运行有效化(·要素:领导、决策、激励、控制等)
1、领导素质的有效性— ·领导行为有效理论4项,·C·P·M评价,·工作情景评价:7项情景因素。
2、组织决策的合理性— ·组织决策体制 的科学性:要求— 完备的组织决策体系,独立的参谋咨询机构,专门的信息系统,人—机系统。·组织决策者的素质:5项。组织决策民主化。决策手段科学化。
3、激励措施的有效性— ·有效激励行为的内容:保健、成就、责任。·衡量激励程度的标准7项。
4、·控制行为的有效性— 监测活动的有效性,协调活动的有效性,督导行为的有效性。
(三)组织心理和谐化
1、组织成员的认同感
2、组织成员的协同性
3、组织成员的参与意识
4、人际关系的和谐程度
第十七章 组织变革与组织发展(392 — 424)
一、 组织变革和发展的目标
∳.组织变革和发展的目标(增强组织活力和保持动态平衡:稳定性,持续性,适应性,革新性;应达到的功效:适应,秩序,组织结构,组织功能;)。当今世界组织变革的特点。
二、组织变革的压力和阻力
·压力(技术进步,知识爆炸,产品迅速老化,价值观的改变,新法令、新政策,劳动力素质的改变,工作生活质量的提高,新的管理原理与方法的出现)。·阻力(个体:经济利益、安全性、求稳定、求全性、依赖性、保守性、习惯性、恐惧性;群体:规范冲突、人际关系变革;组织:原有领导者维护地位和权利、干部终身制、领导者担心权利缩小)。·克服变革的阻力— 变革的力场分析(图),·消除阻力的改革方法
(·消除阻力的方法,·过程中行为转换阶段的方法,·改革后的行为转化阶段的方法)。
三、组织变革对策
组织成长阶段理论。·组织发展阶段的特征。·组织老化的标志(机构臃肿、反应迟钝、文山会海、模式僵化)。克服组织老化的对策(定期审议、破格行为、走动管理、越级建议、人员平移、灵活用工、组建团队)。组建变革的关键—内容的选择:·李维特。·结构,·技术,·人事·环境。·组合变革的策略—关键环节的选择、配套环节。组织变革的程序—勒温程序(解冻、改变、冻结),·克利程序,·卡斯特程序,
·罗西程序,·艾诺芬程序。∳.组织变革的步骤(8项)。·变革的策略。·变革的步调—突变式,渐进式。
四、我国企业的组织变革
管理模式。·现代管理与传统管理。·我国大型企业组织发展的思路。
第十八章 组织文化(425 — 453)
一、组织文化的发展
·文化。组织文化。∳.组织文化的特点(阶级性,民族性,整体性和个体性,历史连续性,创新性)。∳.组织文化的内容(4项)。·理论的发展历程。∳.组织文化的地位和作用(5项)。组织文化的功能(∳.积极作用:目标导向,凝聚,激励,创新,约束,效率。·消极作用)。·组织文化的变革措施。
二、组织文化的建立
∳.组织文化建立的原则(目标原则,价值原则,卓越原则,激励原则,环境原则,个性原则,相对稳定原则)。·影响组织文化的因素(民族文化、外来文化组织文化、个人文化)。·组织文化的表现形式(文化和标识、物质象征、仪式、语言、实物形象和艺术造型、现代科技方法的表现形式)。·组织文化的类型— 6种划分标准及其子项。几种典型的组织文化(·杰弗瑞4项,·美国的组织文化,日本的组织文化,西欧各国的组织文化,·中国现代组织文化的特征)。

相关文章


宁夏自考办联系方式
安徽05年10月自考教材版本目录
公共关系学各章节重点(7-9章)
公共关系学各章节重点(4-6章)
“组织行为学”复习资料(10--18章)
江西省06年自考调整部分课程教材使用
西藏自考办联系方式
“组织行为学”复习资料(1--9章)
公共关系学各章节重点(1-3章)
澳大利亚华人论坛
考好网
日本华人论坛
华人移民留学论坛
英国华人论坛