李:我觉得现在的口试是掌握的严格了。我记得当初上口语课的时候,你问过我们,考官在面试你的时候,他最注重的是什么,我记得我当初的回答是:挑错。现在我很深地感觉到,这的确是他考虑的一个因素。因为我和班里的同学是同一天考的,考完后,大家交流时发现考官考完后并没有叫下一个人,而是关上门听录音带,实际这一过程就是他在找你的错误,就是在印证他给你的分数,来支持他的打分。我接触过一些考官,他现在关注的是一些很基本的英语常识,he or she, 单复数形式,过去时态,这些东西若你在口试时犯很多错误,你的口试成绩一定不会很高。
王:由于考试双向交流性比以前低,考官的“兴奋点”会更多地集中在技术环节,也好理解。
陈:我接个茬儿。对语言的认识和看法会在语言教材、测试的评分标准上体现出来。英国人一直推崇一种交际教学法,所谓交际是指在交流的过程中,把该说的事情说出来,对方也懂了,同时也听懂了对方的问题,这样交流任务就完成了。按照过去的做法,对于语音、语调不是很纯正,用词象刚才李涛说的单复数的问题呀,时态,he or she, 他们是采取放你一马的做法。因为他们觉得这是支流问题,主流的表现是说你听懂了问题没有。你听懂以后能不能贴切地回答,这是很重要的。现在呢,他们可能很注重很支流的问题,这就有悖于传统教学的理念。
张:因为我觉得进去的时候不是很紧张,有一点儿觉得心里没底儿是因为没怎么准备。但现在IELTS的分比较低的原因很多,我觉得这反映了我们国家的英语教学的的问题。回顾十多年的应试教育,非英文专业的学生更重视读、听;更主要的是要注意语法,把单词写对,什么叫定语从句、什么叫状语从句、什么叫独立主格。其实在口语里不是很深究这些东西,但是我们不知道。而从文化的角度讲,没有那种文化背景,不知道怎么去表达。我记得看过一个电影叫“阿甘正传”,阿甘很爱他的女朋友珍妮,在珍妮死的时候,她说了一句话,她说 “I wish I could have been there with you”, 阿甘说了一句话 “You were”, 这句话非常简练,但他说得特别好。阿甘的一句 “You were” 就把所有的意思都表达出来了。而我们如果没有多年的积累,文化的背景知识和语言驾驭能力,很难表达得简洁准确,即使我们背过很多东西。这么多年的应试教育,没人指导你去说。就连上英语课的老师,也往往是背教案,教你词的意思,语言的组织也没有,平时也没有语言环境。这么多年下来了,你想考IELTS,有这种口语考试,你才着急去应付。我觉得语言学院的IELTS班是属于长的,但在2个月之内,你的语言达到好,至少把想的说出来,也是比较难的,我想大家别指望培训班能把你的英语水平提高多少。我觉得考试培训班是使你在原有的基础上,把你的思维如何规范地在卷子上表达出来,按照要求把答案表达出来,这是最好的。我觉得考官不会你的水平在6分而给你4分,当然不排除个别的,在大多数的情况下,还是水平的发挥。