模拟题：教育研究方法模拟试卷（五）

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:16:21
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模拟试卷（五）
一．填空题
1．以结构形式为标准，问卷法可划分为____________、____________两种类型。
答案：结构型 无结构型
2．搜集教育科学研究文献的主要渠道有：____________，____________，博
物馆， 社会、 科学、 教育事业单位或机构， 学术会议和个人资料交流， ____________。
答案：图书馆 档案馆 计算机互联网
3．搜集研究文献的方式主要有两种：____________方式和____________方式。
答案：检索工具查找 参考文献查找
4．广义的教育科学研究设计是为____________所拟定的比较详细的规划及付
诸实施的全部过程。
答案：解决研究问题
5 ．观察计划和方案的内容包括： ____________ 、 ____________ 、 _____、
____________、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和
工具等。
答案：观察目的 观察对象 观察内容 观察类型
6． 量化处理是对经过编码分类的资料， 运用 ____________进行加总、 求平均、
求百分比、进行差异检验等。
答案：统计方法
7．测验是一种系统化了的____________和一种测量的____________。
答案：程序 工具
8．好的测验必须要有____________的量表，才能使测验所获得数量更有意义。
答案：一个或一个以上
9．____________又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变
量之间关系而选择的次要自变量。
答案：干涉变量
10．不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可作为变
量，即 变量。
答案：环境变量
11． 总体方差与总体标准差是以____________作为研究对象时的离差平方的平
均数和离差平方的平均数的____________。
答案：总体 开平方数
二．单项选择题
1．下列关于题目难度计算的说法中正确的是 ( )。
A ．题目难度计算只有一个公式： P ＝ × 100 ％
B ．一种计算难度的方法是将所有被试按总分多少排序，分别取占总人数 10
％的高分者与低分者，然后分别求出在某一题目两组通过的百分数 (、)，用下公
式求平均难度： P ＝ P 值表示难度
C ．P 值越小难度越大， P 值越大难度越小，介于 0— 1 或 0 ％— 100 ％之间
D ．P 值越大难度越小， P 值越小难度越大，介于 0 — l 或 0 ％— 100 ％之间
答案：D
2 ．下列关于区分度的说法中不正确的是 ( )。
A ．区分度指标等于 O ．20 时，评价为优良
B ．难度在 0 ．5 时，区分度最大
C ．区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析
D ．一般讲区分度越接近 1 越好
答案：A