学前教育史试题1参考答案

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:26:00
来源 100Test.Com百考试题网

卷 1参考答案
一、填空（每题 1 分，共 15 分）
1、公养公育； 2、颜之推； 3、康有为； 4、蒙养园； 5、恩物； 6、健康；
7、生产劳动； 8、宫廷教育； 9、雅典； 10、思想； 11、人道主义； 12、简易；
13、教育白皮书； 14、幼儿园； 15、铃木镇一
二、单项选择题（每题 1 分，共 20 分）
1、B； 2、C； 3、A； 4、B； 5、A； 6、A； 7、B； 8、D； 9、C； 10、
B； 11、A；12、B； 13、C； 14、D； 15、A； 16、A； 17、B； 18、D； 19、
D； 20、A
三、名词解释（每题5 分，共20 分）
1、1932 年由教育部正式公布，是根据 1929 年《幼稚园课程暂行标准》修订
而成的，1936 年再次作了少许修正。（1 分）它是我国第一个自己制定的统一的幼
稚园课程标准；（1分）它分教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分；（1 分）
它既体现了民族性又体现了洋为中用的精神，具有中国化、科学化特点。（2 分）
2、我国按不同规格划分的三类幼儿园中的一种，一般由乡镇政府为主举办。
（1 分）其任务是对本乡镇各村幼儿园起示范带头、辅导促进作用。（2 分）乡镇中
心幼儿园是农村幼儿教育发展和提高的核心， 房舍、 师资、 设备等条件一般比较好，
教育质量也高于本乡镇各村的幼儿园。（2 分）
3、一种沿自古代的儿童观，在中世纪与性恶论儿童观相并存，在社会中占据
统治地位。（1 分）这种观点认为，新生婴儿是作为一个已经制造好了的小型成年
人降生到世界上来的，从幼儿开始，儿童的身体和个性已经成年化了，儿童与成人
不应有重要区别。（1 分）这种观点否认儿童与成人在身心（特别是后者）特点上
的差异，也否认了儿童身心发展的节律性和阶段性。（2 分）受这种观点的影响，
教育忽视儿童的身心特点、爱好和需要，对儿童的要求整齐划一，方法简单粗暴。
（1 分）
4、英国哲学家、政治家和教育家洛克提出的观点，反对天赋观念，极为重视
教育的作用。（1 分）他认为人的观念不是与生俱来的；观念出现之前，人心只是
一块"白板"。（1分）只有当儿童在自己生长的环境中不断地从外界吸收经验而成长
时，他的精神世界中才充满了各种观念，父母和教师就是使儿童的精神得以成长的
决定者。（1 分）儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程。（1 分）因此，
教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。（1分）
四、简答题（每题 7分，共 21分）
1、
（1）教儿宜早；（1分）
（2）教子义方；（2分）
（3）信而勿诳；（1分）
（4）潜移默化；（1分）
（5）量资循序；（1分）
（6）有教有爱；（1分）