《教育心理学大纲》要点指导（二）

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:49:20
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第二章 中学生的心理发展与教育

第一节 中学生心理发展概述
一、心理发展的含义（一般掌握）
二、青少年心理发展的阶段特征（了解）
三、中学生心理发展的教育含义（一般掌握）

第二节 中学生的认知发展与教育
一、认知发展的阶段理论（了解）
二、认知发展与教学的关系（了解）

第三节 中学生的人格的发展
一、人格的发展（一般掌握）
二、自我意识的发展（重点掌握）

第四节 个别差异与因材施教
一、学生的认知差异及其教育含义（一般掌握）
二、学生的性格差异及其教育含义（一般掌握）