《教育心理学》第十七章教育技术学与个别化教学

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:03:58
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一、教育技术学
　　教育技术学的概念
　　教育技术学的研究领域
　　教育技术学的理论基础
二、教育技术学的发展
　　视听教育的发展
　　程序教学的发展
　　计算机辅助教学的发展
三、教育技术与个别化教学
　　CAI的教学方式
　　掌握学习
　　个别指示教学（IPI）
现代教育科学发展中引人注目的标志之一是教育技术学（教育信息传播技术学）的迅速崛起。它使教育发生了一系列重大的变化，为解决教育中多年来一直认为无法解决的问题提供了新的可能性。对这个新兴起的学科从教育心理学的角度进行研究，是教育技术学的需要，也是教育心理学不可回避的问题。这对于促进今日的教育改革和设想明日的教育发展都具有重要意义。