《自觉投身社会实践》第六课时

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:59:23
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复习提问

(收集社会实践报告或社会调查报告，选择一两个写得较好的同学谈认识和体会。教师提问)

参加社会实践前后或社会调查前后：

1．你对人民群众尤其是工农群众的认识有何变化?

2．参加实践有何感想、收获或体会?

3．你的思想感情和认识水平有何变化?

(设计上述问题，目的是为了引导学生，复习旧知识，更好地学习新知识)

导入新课

上节课，我们学习了自觉投身社会实践，走与人民群众相结合的道路。通过参加社会实践有了切身体会，要认识客观世界?改造客观世界必须参加实践，在改造客观世界的同时自己思想、认识水平会有所变化和提高。为了进一步从理论上完善这一认识，我们来学习最后一框。

三、在实践中改造主观世界(板书)

请同学们阅读教材第124页，并思考：

①什么是认识世界?认识世界目的是什么?

②改造世界包括哪些内容?

(学生回答，教师归纳)

1．认识世界和改造世界是人类两项基本活动(板书)

(1)认识世界的含义(板书)

认识世界：就是正确地认识世界的普遍本质及其发展规律，正确认识我们所要了解的具体对象。认识世界的目的是为了改造世界。

(2)改造世界的内容(板书)

人类改造世界的活动包括两个方面：改造客观世界和改造主观世界。改造客观世界如何理解?

2．改造客观世界(板书)

改造客观世界就是改造自然界和人类社会。

(1)改造自然界(板书)

改造自然界，就是按照自然界固有的属性与规律，变革自然物的原始形态，使自然界发生和谐的变化，创造出新的人工形态的物质资料，以满足人类生产和生活的需要。

(2)改造人类社会(板书)

改造社会就是要通过变革不合理的社会制度或管理体制，改变人与人的社会关系，使社会面貌发生变化，不断进步。

提问：如何理解改造自然和改造社会的活动相互联系相互促进?

(学生回答，教师归纳)

生产力决定生产关系，生产关系能动地反作用于生产力。改造自然的活动推动生产和科学文化的发展，从而推动着社会制度的变革和发展；正确地改造社会的活动调整和改变了经济、政治、思想等各个领域的人与人之间的关系，必然推动科学文化的进步和社会生产的发展，从而也就推动着改造自然的活动越来越向纵深发展。

楷体第7段的事例就已说明改造自然的活动，推动了社会环境的改变，脱贫致富事业的发展。

3．改造主观世界(板书)

同学们阅读课文125页，回答下列问题：

①改造主观世界包括哪些内容?

②在改造主观世界中处于核心地位的是什么?

③科学的世界观、人生观和价值观是怎样形成的?

(学生回答，教师归纳)

改造主观世界，就是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。

(1)改造世界观、人生观、价值观(板书)

在改造主观世界中，世界观、人生观和价值观的改造处于核心地位。所谓改造思想，主要是指改造世界观、人生观、价值观。人的其他精神要素都受世界观、人生观和价值观的影响，并在它们的支配下形成特定的精神活动的指向性。正常的人在社会生活中，虽然都有自己的世界观、人生观和价值观，但并不会自发地形成科学的世界观、人生观和价值观。只有在实践基础上自觉学习马克思主义的科学世界观、人生观和价值观，克服唯心主义和形而上

学，以及消极颓废人生观的影响，抵制一切腐朽思想的侵袭，努力改造主观世界才能形成。

李玉安是抗美援朝的英雄，隐功埋名40载以默默无闻的奉献，实现自己的人生价值，他在和平环境里继续提高自己的思想境界，改造主观世界成为一个高尚的人。

提问：你每天从事的活动，哪些属于改造客观世界的活动?哪些属于改造主观世界的活动?改造主观世界的重要原因是什么?(学生回答，教师归纳)

在新的形势下，不断改造世界观、人生观和价值观极为重要。其原因有：第一、当今经济和社会生活的发展变化比以往任何时候都复杂，大大增加了人们正确认识客观世界的难度；第二、市场经济和外来文化的各种观念，势必反映到人们的思想意识中来。其中一些观念不可避免地同我们一贯倡导的世界观、人生观和价值观发生背离的冲突。这种情况下，用什么样的尺度观察社会?用什么样的态度对待人生，用什么样的价值准则规范行为?对每个人都是严峻的考验。近年来，有少数人把个人利益凌驾于国家和人民利益之上，败坏党风和社会风气，给党的事业造成极大的危害。之所以出现这种情况，除了其它原因外，主要是少数人忽视世界观的改造，人生观、价值观发生了严重错位。

漫画“新观念”有什么错误?(学生回答)

(2)改造自己的认识能力和思维方法(板书)

认识能力和思维方法是主观世界的有机组成部分，改造主观世界还要求学习和掌握科学的思想方法，提高文化素质、科学水平和劳动技能。马克思主义哲学既是科学的世界观又是科学的方法论，各门具体科学既包含着科学知识又渗透着具体思维方法。我们应该认真学习哲学和各门具体科学，积极参加社会实践，提高自身的科学文化素质，改善知识结构，从而改进思维方法，提高认识能力。