2009年河南省教师资格考试试题内容预测5教师资格考试

文章作者 100test 发表时间 2009:10:15 00:44:26
来源 100Test.Com百考试题网


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第五章 教师职业道德的新领域

第一节 实践教育创新百考试题-全国最大教育类网站(www.Examda。com)

实践教育创新的师德规范:(一)教师要尊重学生的主体地位;(二)教师要具备独立获取、处理新信息的能力;(三)教师要具有坚忍不拔的毅力。

教师创新精神和创新能力的培养:(一)教师要更新教育观念;(二)教师要敢想敢做、不断探索;(三)学校要为教师的教育创新提供条件。

第二节 健全网络道德

网络社会的特点:网络社会具有虚拟性。网络社会的交互性。网络社会的开放性。

网络社会的道德特点:1、网络社会中真假难辩;2、网络社会中善恶难辩;3、网络社会中美丑难识。

教师网络道德修养:(一)教师要正确享用网络的服务功能;(二)教师要正确地进行网络道德评价;(三)教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任。

教师如何正确享用网络的服务功能:1、充分利用网络的信息资源;2、恰当地运用网络技术;

教师如何对学生进行网络道德教育:首先,教师要引导学生认识网络的特点、功能,让学生能够充分享用网络的服务功能,方便学习、生活。其次,要引导学生主动遵守网络上交流、游戏等的规则,提高学生的道德水平;同时,要提高学生的网络道德认知和判断的能力,使学生认识到现实社会与网络社会道德规范的差别,强化学生的自我保护意识。最终,使学生不但能够有效地利用网络资源,而且能够形成自我保护意识,自觉遵守网络道德规范。

第三节 树立环境道德

环境道德的内容:(一)与自然协调发展;(二)合理使用物质资源;(三)坚持可持续发展。

教师环境道德修养:(一)教师要树立环境道德观念;(二)教师要明确环境道德教育的职责;(三)教师要加强学生的环境道德教育。

教师如何加强对学生的环境道德教育:1、努力提高学生的环境意识;2、加强对学生的环保知识教育;3、扩大环保教育内容。

试题辅导:

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