议论文:Реформашкольногообразования

文章作者 100test 发表时间 2007:10:27 13:06:38
来源 100Test.Com百考试题网

　　Реформа школьного образования

　　[写作构思]

　　（1） Проблемы школьного образования

　　（2） Перспективы школьной реформы

　　Население Китая составляет 1 ，3 миллиарда человек， из которых 300 миллионов - это дети до 14 лет. Безусловно ， каждую китайскую семью интересует реформа образования как одна из главных проблем общества.

　　В течение нескольких последних лет в Китае в заинтересованных кругах ведётся широкое обсуждение вопросов совершенствования системы образования ， цель которого вполне очевидна и состоит я том， чтобы образование соответствовало поступательному развитию общества. Кроме того， повсеместно отмечается ， как сильно загружены дети， что， несомненно ， сокращает время их отдыха и возможности полноценного детского развития .

　　Представляется целесообразным， сокращение времени занятий， уменьшение числа экзаменов и углубление предметов， связанных с наукой и тех никой . При этом следует уделить особое внимание здоровью школьников， трудовому， идейному， нравственному и эстетическому воспитанию. Вместе с тем необходимо повышать мотивацию обучения - фактор ， обусловливающий интерес школьников к овладению учебной программой， охватывающей все стороны развития общества и способствующей ， в свою очередь ， всестороннему развитию подрастающего поколения для будущего Китая.

　　Надеемся， что в будущем школа будет самым любимым местом для детей.

　　[点评]

　　本文谈的是中小学生教育改革的问题。首先阐述了中国进行关于完善教育体制的大讨论，并指出学生负担过重的实际问题，然后便论述了减轻学生负担的具体措施及教育改革前景。若写大学教育改革问题也可参照此文。

　　[常用词汇和语句]

　　1） Университет - место подготовки высококвалифицированных кадров.

　　大学是培养高水平人才的地方。

　　2） Сегодняшние студенты - это будущие специалисты，которые через 15 лет придут к руководству государственным， хозяйственным и культурным строительством в стране.

　　今天的大学生是未来的专家，15年之后他们将领导国家的政权建设，经济建设和文化建设。

　　3） Высшее образование должно обеспечить подготовку и образованного интеллигента， и специалиста ——профессионала а в своей области， и исследователя， и практического деятеля，！ организатора，

　　高等教育应当保证培养学识渊博的知识分子，某一领域的专家，研究人员，实践活动家和组织者。