云南师范大学2011年本科双学位教育招生章程

文章作者 100test 发表时间 2011:03:22 17:56:06
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云南师范大学2011年本科双学位教育招生章程，2011年教育学（教师教育方向）、经济学、行政管理三个专业双学位教育即将招生。

　　经省教育厅批准，我校于2008年、2009年相继增设了教育学（教师教育方向）、经济学、行政管理等三个专业的双学位教育。目前，教育学专业（教师教育方向）双学位教育共招收校内外学生1196人（其中09级575人，10级621人）；经济学专业双学位教育共招收10级学生337人；行政管理专业双学位教育共招收10级学生224人。三个专业双学位教育教学秩序良好，得到了广大学生的好评。2011年教育学（教师教育方向）、经济学、行政管理三个专业双学位教育即将招生，热忱欢迎广大学生报名。
　　一、本科“双学位”教育培养计划
　　（一）教育学专业（教师教育方向）双学位教育培养计划
　　培养目标：在主修学科专业教育的基础上，提升学生教育学专业素养，提高教师专业化水平，培养学识深厚，具有创新精神和实践能力、有持续发展潜力、适应面广、双专业水平较高的教师。
　　培养模式：“通识教育 学科专业教育（主修学位） 教育学专业教育（辅修学位）”。通识教育及学科专业教育在主修专业所属学院完成，云南师范大学教务处教师教育办公室负责协调组织教育学专业（教师教育方向）双学位教育的实施。基本学制为三年，实行弹性学分制，允许学生在3—6年内完成教育学专业双学位学习。
　　修读方式：学生在修读学科专业同时，利用周末、节假日以及少部分假期等课余时间攻读教育学专业（教师教育方向）双学位。
　　专业主要课程：

必修课程	教师专业素养板块	心理学原理、教育学原理、当代教师行为规范、青少年智力开发与非智力因素培养、课堂组织与管理、中小学教师心理素质训练、基础教育改革动态、教育统计与SPSS、学生学习方法培养、中小学教育教学研究方法、课堂教学策略与技能、教学反思途径与方法、学习成绩评价与考试方法、班级管理与班主任工作
	学科课程与教学及职教板块	信息技术与课程整合、课程标准与学科教学
	教育实践课程板块	教育见习（课堂教学）、教育见习（班主任）、教育实习（含微格教学）、教育调查，共计11周
选修课程	教师专业类	中外教育思想史、课堂教学心理学、教育哲学、教育经典名著选读、中小学心理健康教育、学校管理理论、学校卫生学、教育法及其案例分析、教师普通话口语训练、教育社会学、教育科研论文写作（要求至少选修4门）

　　（二）经济学专业双学位教育培养计划
　　培养目标：在主修学科专业教育的基础上，培养具备一定经济学理论素养、了解现代经济学理论和现代经济分析方法、知识面较宽，具有向经济学相关领域进一步发展的能力，促进学习者综合素质的提高和就业竞争能力的增强，能在社会事业部门、经济管理部门、政策研究机构、金融机构和企业单位从事经济管理工作，具有创新精神和应用能力的复合型人才。
　　培养模式：